(中央社訊息服務20120229 14:25:56)二月二十八日和平紀念日，慈濟大學附屬高級中學全校師生在學校舉行人文統整課程活動，以
證嚴上人開示「大時代需明大是非」為主題，慈濟經典「慈悲三昧水懺」為課程教材，期許全校師生深入暸解經典意涵，學習自我懺悔反省，實踐儉樸的環保生活，共創祥和社會。
教務處鍾孟然主任表示，慈濟四大志業體自民國一百年即開始演繹「水懺」，慈中配合慈濟脈動，特別辦理「水懺」人文統整活動，期許全校師生透過水懺教學、身形演繹及活動體驗，能自我懺悔反省，一起滌心垢、去習氣。課務長方美倫老師說明，活動共有五站課程，分別為「慈濟水懺因緣起」、「悟達懺悟為水懺」、「煩惱無盡誓願斷」、「三業不生福慧長」及「法譬如水滌心垢」，每站都融入水懺經文與靜思語，全校教師共同設計課程教學內容，並擔任站主，學生則依班級編為中隊，依序至各站體驗人文活動。五站課程內容分別是：
「慈濟水懺因緣起」：老師在兩週前即讓各班做吐司實驗，各組有一片吐司每天對它說好話，另一片則是以惡語對待，結果今天大家上台分享時，吸收惡言惡語的吐司發霉得明顯嚴重，老師引導大家體認眾人念力的力量，呼籲每人啟動愛心善念，持續齋戒不間斷，為未來種下「內心致富」的善因。「悟達懺悟為法水」：學生看完悟達國師宏願的影片後，齊聲唱頌水懺中「懺悔法門廣演」經文，老師也讓學生分組體驗彼此接球的遊戲，期盼學生瞭解因果關係，懂得自種福田，自得福緣，領悟自己即是生命中的貴人，也因為懺悟，學習典範，找到更多的貴人。鼓勵學生懺悔自己造成的口角或衝突，並勇於分享改過遷善的經驗。 「煩惱無盡誓願斷」：老師發給每位學生1000元來競標時下流行的商品，剩下的錢則必需維持一個月的生活，引導學生討論生活中許多的困擾與紛爭是否來自物質慾望。其實，人生若能降低慾望，生活上就沒有什麼值得計較，也請學生一起響應「人人素食八分飽，兩分助人會更好」。
「三業不生福慧長」：學生一進教室就必須穿戴起課桌抽屜內的物品，象徵每人出生即帶有的業障，老師隨之播放「業力之鬼」影片提醒學生懺悔過去的業，誠心接受現在的業報，一個細小的想法、行為都在造做業報，鼓勵大家勇於懺悔，自我反省覺悟，發好願做好事，累積未來的好業。「法譬如水滌心垢」：老師將醬油比喻為惡，滴入清水中就變色了，需再加入很多清水才能變回清澈，如同
師公上人開示：「做了不好的事，分分秒秒累積起來，也是很多的惡。所以要認清楚因緣果報，所以我們要好好把握時間，方向精準，時時多用心。」
一上午的人文統整課程分站活動結束後，下午學生回歸各班分享心中的感觸，導師發給每位學生立願卡，書寫心願，課務長方美倫老師表示，立願卡是由總務處唐自常主任精心設計，將學生寫好的卡片聚集製作成慈中的大法船，發心立願。學生闞珮文分享，自己對於吐司實驗印象最為深刻，體悟到心念的力量這麼大，自己一定要天天發好願，祝福別人也是造福自己。參與入經藏的學生李沛湘感觸更深，她說今後期許自己都能將好球拋給他人，廣結善緣。
活動結束前，全體師生聚集於福田廣場，每個班級各組成一艘法船，隨著前方師長組成的法船，一千一百多位師生一起演繹「果報障」-至誠發願，全校共三十一艘法船揚帆啟航，虔誠祈禱天下無災無難，全球平安吉祥。人文室吳旬枝主任感動地說，師長設計創意課程，總務處同仁冒雨畫線貼地標，各班導師陪伴學生練習法船隊型及手語，才能成就現場如此道氣十足的「水懺」經藏，開啟「菩提道心能相續，菩薩廣行無量義」的契機，法入心，法入行。
李克難校長表示，全校師生團隊熱情學習，虔誠懺悔，積極實踐，展現慈濟教育的生命力。慈濟北區「真善美」志工不辭辛勞地趕到花蓮，兩整天幫忙採訪及記錄，為學校留下珍貴的大藏經。慈濟教育志業體大、中、小、幼各級學校師親生訂於三月十日與十一日在花蓮市德興運動場體育館演繹「水懺」經藏，慈大附中全校共有四百九十六位師生與家長登台演繹，其餘師生也加入「大愛之光區」，一同入經藏，為花蓮祝福，為台灣祈安，祈求天下無災與祥和，全校師生擁有難得的「共同的生命經驗」。
訊息來源：慈濟大學
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