施暴生、受暴生 至今仍一起上課
史英表示，輔導小組雖然每週開會一次，但無權介入學校運作，也沒有長期駐校，角色僅限於諮詢，若只是增加外部輔導資源，對被害學生進行個別輔導，就是完全忽略制度、環境及結構問題。
史英指出，專業諮詢小組資訊是片面從學校行政系統而來。而且，該校代理校長請假，由實習輔導主任代理「代理校長」職務，沒人可確認性平調查報告所提的改善建議與要求是否徹底落實。此外，至今還有被害學生和施暴學生一起上課，被害學生非常恐懼，就算想轉學，也沒有地方可去。
該案共懲處十七名教育人員，其中，藍順德記過二次，該校前任三位校長也各遭記大過到申誡不等，案件爆發時的校長降任一般教職。全國家長團體聯盟理事長謝國清認為，教育部在接獲通報之後，未立即有效處理，事後懲處又過輕，應有更高階的主管為此下台。
謝國清也認為，教育部在管理特教學校的事權分散，應該要由專責的機構負責。
教育部長吳清基和藍順德昨均不願出面回應，而是發新聞稿的方式表達遺憾。
教育部表示，事前已發文提醒，事後也專案處理，已本於監督權責，積極督導處理。
教部發新聞稿回應︰已積極處理
對於人本指到去年底還在發生性侵害與性騷擾一事，教育部解釋，從九十八年八月到一百年七月該校通報屬於性平事件七十一件，已全數調查完成，而一百學年第一學期迄今，校安通報屬於性平事件則有十四件，十件已調查完成，四件調查中。
教育部中辦科長許陣興表示，教育部採納專業輔導諮詢小組委員意見，由學校各負責單位直接與委員面對面晤談改善情形，中部辦公室也成立專責行政督導小組，將委員建議事項，逐項列管改善。