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Live DVD看電影學英語暨數位情境教學 南台科大學生英語學習大突破

中央社/ 2012.01.11 00:00
Live DVD看電影學英語暨數位情境教學

南台科大學生英語學習大突破

(中央社訊息服務20120111 17:42:00)隨著全球化時代來臨,英文的重要性與日俱增,學好英文絕對是增強國際競爭力、進入世界市場的重要橋樑。相較於傳統的苦讀死背,LiveDVD看電影學英語被視為兼具趣味與效率的方法之一。南台科技大學自去年起導入Live DVD看電影學英語課程規劃,成效卓著。

南台科技大學校長戴謙表示,學校在教育部推動提升技職校院學生外語能力的政策下,一直秉持著「既然領先,一定最好」的精神,投注許多經費大力提升學生外語能力。他接任校長後,有感於學生外語能力不佳最主要問題在於聽力不好以及不敢開口說,決定針對100學年度入學班級進行LiveDVD學習大力宣導與追蹤評量機制,以及其他一系列英語變革措施,期望從本屆開始,學生外語能力發展成效有突破性的進展,成為技職校院典範。

南台科大語言中心主任黃大夫表示,學校自100學年度起英語課程規劃朝職場導向與國際化,培養學生會聽、敢說的英語基本技能與職場專業英語能力。大一依入學成績分組教學,實施「英語聽講練習」,大二實施「職場英語溝通訓練」,大三、大四實施「職場專業英語」;並結合LiveDVD自學平台與數位英語情境教學模式。 在Live DVD平台方面,校內現有79部適合學生觀賞的VOD影片,上傳至伺服器,供學生校園內透過Live DVD觀賞影片自學英文。此外,南台科大更創新技職教學新模式,採用英語聽講數位情境教學法,藉由生活化題材搭配南台科大數位英語情境教室情境學習,顯著提升學生學習動機,並進而提升學生英語聽力與口說技能。透過精心設計課堂英語情境活動不斷的練習與演練,學生英語溝通技能更加熟練,更紮實奠定學生英文聽講力基礎。

黃主任認為,LiveDVD學習方案與傳統教學法不同處在於-在既定課程教學目標外,另外依照4大職場領域規劃有趣英語影片,提供給適合不同科系領域學生於課後觀賞,並製作成學習手冊引導學生做最佳之學習。學生可利用該平台軟體進行影片自我學習,包含對鎖定片段進行重複聽力練習,對英文佳句加以收藏,利用提供中英文字幕提升聽力,利用提供線上英文字典,隨時練習單字並瞭解句意,以及線上測驗練習等功能,強化聽讀能力;而學校語言中心可利用軟體後台管理功能來記錄所有學生上線學習資料,包含次數、時數、使用內容項目等,即時瞭解學生學習情形以及學習成效管控,納入南台科大「英語學習追蹤評量與學習輔導機制」,有效引導學生激發學習英語的信心與興趣,進而產生最大的學習效益。

100學年度第一學期南台科大學生上線使用計55081次,共35443.6小時,參與學生數5561人。黃主任強調,一般英語電影無法讓學習者做互動有效學習,而大大減低學習英語的效果;LiveDVD則能讓每部影片都成為好看好聽的教材,自然百看不厭,最重要的是軟體學習功能設計較能針對學生聽講能力弱點去著眼與強化,而且只要在校園內任何可上網地點皆可使用,全天候24H開放,學習彈性大增,也大大提高了學生的學習興趣。

LiveDVD的學習效果有多好?數字會說話。截至2012/1/6為止的問卷調查結果顯示,在「LiveDVD對提升我的英文能力有幫助」,「LiveDVD能提升我的英語聽力」、「相較於閱讀故事書,我覺得邊看影片邊學英文更有趣」、「在螢幕上同時出現中英雙語字幕,讓我更容易聽懂影片中的對白」、「如果環境允許,我希望能在更多地方可以使用LiveDVD這套軟體」、「我希望LiveDVD這個帳號還可以繼續使用到畢業」各項提問中,均得到高達九成五以上同學的正面回應,為LiveDVD學習成效的最佳證明。

由於南台科技大學對LiveDVD的英語學習規劃深具特色與效益,因而榮獲國科會通過產學合作經費補助。目前語言中心與君尊科技正進行LiveDVD英語自學模式系統開發計畫,積極強化製作VOD影片各項輔助學習內容,另一方面透過LiveDVD系統提供學生便利的影片英語學習資訊,大幅來提昇學生學習成效。黃主任則期望未來與廠商合作,研發出更適合學校使用的LiveDVD功能。例如整合題庫系統、問卷調查平台,並建置回饋系統,提供管道讓學生回應使用問題及感想,隨時改進系統功能以符合需求,相信在學校與科技業者共同努力打造優質軟、硬體環境之下,輕鬆學好英文,絕對不是夢!

提升技職校院學生英文能力的目標是可及的,只要學校能提出一套創新英語教育藍圖。南台科大英語教育藍圖已經為台灣技職校院打造出一個創新可行之範例。

資料來源:Southern Taiwan University http://www.stut.edu.tw/

訊息來源:南台科技大學

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