教師節敬師活動大翻轉　文祥國小讓孩子學會看見與感恩

【記者 林郁芯／彰化 報導】教師節前夕，文祥國小升旗典禮出現一場溫暖的「角色大翻轉」，平常總是由校長、主任、老師站在台前，頒發獎狀給努力學習、表現優秀的孩子；這一次，頒獎台上的主角換了，孩子們手持親手寫下的敬師獎狀，走向校長、主任與老師，將最真誠的肯定與感謝送給平日陪伴他們成長的師長。

活動由輔導室郭洺村主任用心規劃，從教師節出發，將「感恩」轉化為孩子可以實際參與的學習經驗。孩子們透過平日與師長相處的點滴，觀察師長的工作與付出，思考「我看見了什麼？」再將心中的感受化為文字，寫在敬師獎狀上，最後利用升旗典禮公開表達感謝。

升旗現場，當孩子們一一走向頒獎台，原本熟悉的頒獎畫面完全不同。師長們從頒獎者成為受獎者，孩子則成為肯定師長的人。有人雙手送上獎狀，有人帶著靦腆的笑容完成頒獎，台下也響起陣陣掌聲，溫馨的畫面讓教師節不只是「祝老師教師節快樂」，而成為全校共同參與的一堂感恩教育課。

孩子的文字裡，寫著對師長最真實的觀察。他們看見老師每天在教室裡教學、陪伴與鼓勵，面對不同學習步調的孩子，總願意耐心引導；也看見行政人員在校園裡忙進忙出，從活動規劃、行政事務到學生需求，許多工作雖然不在孩子眼前，卻默默支撐著學校每天的運作；孩子們也看見校長穿梭校園，關心學生、支持教師、處理校務，努力為學校凝聚方向，讓每個孩子都能在安心的環境中學習。

文祥國小楊素綾校長表示：「學校推動教育，不只是希望孩子在課堂中獲得知識，更重視孩子品格、情感與人際互動的成長。」教師節敬師活動正是將「感恩」從抽象的概念，轉化為孩子能夠觀察、思考、表達與實踐的生活教育。

透過這樣的活動，孩子學習的不只是「說謝謝」，而是學會停下腳步，看見別人的努力；學會從自己的角度走向他人的角度，理解每一份工作背後都有責任與辛勞；更學習以正向的語言肯定別人，讓「看見優點、給予鼓勵、表達感謝」成為日常生活的一部分。其中，一名孩子在獎狀上寫下：「謝謝保全阿伯照顧我們上下學的安全。」短短幾個字，也讓平日默默付出的許姓保全先生感動到紅了眼眶。

這是文祥國小推動全人化多元教育的重要一環。學校期待孩子不僅成為會學習的人，也成為懂得尊重、感恩、關懷與欣賞他人的人。當孩子願意看見身邊的人，校園就會多一份理解；當孩子願意說出肯定，彼此之間就會多一份溫暖。

一張張由孩子親手寫下的獎狀，也許沒有華麗的文字，卻記錄了孩子眼中的師長身影，更讓教育現場中許多平凡而珍貴的付出，被重新看見。教師節，是向師長說謝謝的日子，更是一個讓孩子學習感恩的教育契機。