高科大串聯社教場館與原民學校 讓海洋教育走進原鄉與離島

中央社/
3 小時前

(中央社訊息服務20260916 16:56:05)國立高雄科 「藍海共學力:社教館與原民學校 OSS 推廣行動」成果發表會 技大學(以下略稱:高科大)長期發揮海洋特色與跨域研究能量,透過校級海洋事務研究中心持續投入海洋政策研究、海洋教育推廣與地方實踐,並積極串聯政府、社教場館、學校及民間夥伴,讓海洋研究成果走出校園、進入不同教育與社會場域。9月15日,由海洋委員會指導、國家海洋研究院主辦、高科大校級中心海洋事務研究中心承辦的「藍海共學力:社教館與原民學校 OSS 推廣行動」成果發表會於國立自然科學博物館舉行,海洋委員會主任委員管碧玲、國家海洋研究院院長陳璋玲及多個合作場館代表共同出席,展現政府、學術與社教場館攜手推動海洋素養教育的跨域合作成果。

本計畫引進美國加州大學柏克萊分校研發的海洋科學序列(Ocean Sciences Sequence, OSS)教材,2026年度進一步朝「全域擴散」推進,突破單一場館與地域限制,將教育資源由社教場館延伸至原鄉部落及離島地區,透過「社教場館深耕」與「原民學校入校教學」,讓海洋科學知識與地方文化、生活經驗產生更緊密的連結。

此次成果發表會串聯國立海洋科技博物館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、澎湖生活博物館、高雄市立圖書館,以及台灣橫浜八景島、遠雄海洋公園等公私部門夥伴,形成橫跨博物館、圖書館、水族館、地方文化與教育場域的合作網絡。活動對象涵蓋種子教師、場館代表、原民學校師生及一般民眾,透過跨域合作,讓海洋教育不再侷限於單一學習空間。

活動現場除呈現各社教場館及原民學校的教學成果,也安排場館交流、學員推廣經驗分享、原民學童展演與海洋科學闖關活動,讓參與者透過互動方式認識海洋科學與在地文化。成果發表會並以促進跨域經驗交流、提升公眾參與及建立可持續推廣的海洋共學模式為目標,希望藉由場館與種子教師之間的合作,逐步建構可複製、可延伸的海洋教育網絡。

(新聞來源/聯繫單位人:國立高雄科技大學/公關中心楊豐榮資深經理)

圖說:高科大海洋事務研究中心透過跨域協作,串聯社教場館、學校與海洋教育資源,共同推動海洋素養教育。

圖說:透過成果發表與共學交流,展現海洋素養教育由場館延伸至學校與地方的推動成果。

圖說:高科大海洋事務研究中心整合社教場館、原民學校與民間夥伴,建構跨場域海洋教育合作網絡。

海洋委員會主任委員管碧玲與學童共同參與海洋科學互動體驗,展現海洋教育從知識走向實作的學習方式。

高科大海洋事務研究中心與基隆合作夥伴共同推動 OSS 2.0 海洋素養教育,串聯南北資源,展現跨域合作成果。