紐約限AI，教育App先過學習門檻

（媒角抵加／林承志綜合報導）紐約公立學校在 2026–27 學年暫停 2K 至八年級學生使用生成式 AI。市府稱近 40 款含 AI 工具將停用；獨立報導指 38 款先關閉 AI 功能。高中保留核准試點，教師仍可用 AI 備課。焦點轉向校園採購：工具如何支持學習，卻不替學生或教師做判斷。

答案先講

• 發生什麼事：紐約市公立學校在 2026–27 學年，暫停 2K 至八年級的學生面向生成式 AI；市府稱影響近 60 萬名學生。
• App 怎麼變：市府說將停用近 40 款未達標準、以 AI 為核心的既有產品；Chalkbeat 報導為 38 款軟體關閉 AI 功能，無法關閉時將不再使用整個產品。
• 新門檻：市府把安全、透明度、倫理、學習設計、教學影響、既有研究與使用者回饋，列為教育科技工具的審查項目。
• 仍可使用的情況：高中有五個核准試點與職涯課程例外；教師可用核准 AI 做備課與行政，但不得用於評分或高風險學生決定。

38 款軟體，先關的是學生直接碰到的 AI

紐約市的規則針對「學生面向生成式 AI」：也就是學生直接輸入提示、取得新文字、影像、聲音或其他內容的功能。官方指引把 2K 至八年級列為暫停範圍，並將政策定為 2026–27 學年的一年期措施；學生的 IEP、504 計畫所需輔助科技，以及英語學習者必要工具仍保留例外。紐約市公立學校指引

市長在記者會表示，先前使用、以 AI 為核心的近 40 款教育產品將停止使用，理由是未符合新標準。Chalkbeat 報導，市府官員提到有 38 個既有軟體會關閉 AI 功能；若供應商無法把 AI 功能切開，市府將不再使用該產品。完整名單尚未公開，因此「近 40 款 App 退場」不能一概理解為每個程式都從課堂消失。市府逐字稿 Chalkbeat 報導

這個差別會直接影響產品商與學校。閱讀課程、數學練習或學習平台若能保留非生成式部分，可能繼續被使用；若 AI 功能和學生工作流程綁在一起，校方就得另找替代方案。Chalkbeat 點名的例子中，Amira 表示產品在 222 所學校使用、正向教育局詢問政策影響；HMH 則表示其 Into Reading 課程沒有學生面向 AI。這些都是廠商對政策的回應，尚不等於市府已公開每項產品的最終處置。

學生、教師與高中生，拿到三種不同權限

紐約沒有把學校所有 AI 一次關掉。2K 至八年級學生不能使用學生面向生成式 AI；高中則保留受審核的職涯課程，以及 Quill、Edia、Brisk Teaching、Playlab、Intel AI-Ready Schools 五個中央核准試點。每名高中生還須完成兩堂、各 45 分鐘的 AI 素養課，內容包括運作原理、資料隱私、偏誤與適當使用。官方指引

教師和職員的規則又不同。核准工具可用於教學規畫與行政工作，卻不能拿來評分、監控學生行為、決定安置、升級、留級或畢業。政策把「幫教師準備」和「替學校對學生做決定」切開，讓 AI 先停在低風險工作環節。

進教室前，教育 App 要回答四個問題

市府沒有公布一張量化的「AI 合格分數表」，但已在政策公告列出教育科技的審查方向：供應商是否對安全與透明度負責、是否處理倫理問題、產品是否有學習設計與教學影響的證據、是否有既有研究與持續蒐集的使用者回饋。市長辦公室公告

把這些方向換成採購現場的問題，至少有四項：學生直接接觸的是哪個生成步驟；產品能否把該功能關閉；學生資料會被收集、保存或用於模型訓練到什麼程度；校方要用什麼作業、測驗或教師觀察，判斷工具是否支持閱讀、寫作與解題。

這些評估項目目前還不是一張量化的及格分數表。市府尚未公布年度評估指標，供應商能否保留或重新進入課堂，仍要看後續產品清單、試點資料與審查程序。

App 清冊與判定方法，還留著兩個缺口

Chalkbeat 指出，市府尚未列出 38 個軟體的完整名稱，也尚未說明如何判定一款產品已移除到可接受的 AI 功能。學校在開學前八天才看到政策輪廓，產品清單、執行方式與現有合約如何調整，仍會影響教師的課程安排與家長能看到哪些資料。

紐約州審計長 4 月的學生資料稽核，提供了另一個背景：NYCPS 當時沒有書面的資料分類政策，也沒有掌握每一所學校所有應用程式的完整清冊。稽核沒有把這些問題列為本次 AI 暫停的直接原因，卻說明大型學區若要審查 AI，第一步仍是知道哪些產品正在接觸學生資料。紐約州審計長稽核

工會與兒少團體，把焦點放在不同的證據標準

美聯社報導，紐約教師工會主席 Michael Mulgrew 肯定螢幕時間限制，並追問教育局會如何更積極要求採購產品具備 AI 防護。兒少倡議組織 Fairplay 的執行長 Josh Golin 則認為一年不足以完成評估，主張平台應先證明工具能教學、安全、不取代面對面互動，也不會擴大作弊。美聯社報導

Fairplay 在 4 月發布、由 260 多個組織與專家連署的立場聲明，要求學前至高中停用學生生成式 AI 五年；該組織把學習成效、安全、學術誠信、隱私與教師角色列為五個前提。這是倡議團體的主張，不是紐約現行規則，卻讓「工具要提出什麼證據」有了更具體的問題清單。Fairplay 聲明

軟體業也支持審查，但反對用同一把尺量所有螢幕

代表資訊與軟體業的 SIIA 表示，教學核心仍是師生關係，教育科技應由教育者監督並檢驗是否真正支持學習；它同時反對以統一螢幕時數處理所有數位工具，認為專門設計的閱讀或數學工具不能和一般商業 App 混為一談。SIIA 也主張，讓學生到高中才接觸 AI，會減少他們在受監督環境中學習辨識風險的機會。SIIA 聲明

這個分歧讓紐約的試點變得重要。市府對高中五個試點設定使用量：從 Quill 每週 15 分鐘，到 Intel AI-Ready Schools 每學期每週一節課；其共同條件是學生仍要完成自己的思考。接下來若紐約公開試點的學習資料，才能比較「限時、教師引導、特定任務」是否比放任每一堂課內建 AI 更適合學生。

台灣學校採購教育 AI，可先留下三個人工關卡

紐約規則不會直接變成台灣學校的規範，但它把採購問題講得很具體。校方在選擇 AI 輔導、作文、語言或題庫工具前，可先要求供應商標示學生會直接使用的生成式功能；再確認功能能否關閉、資料是否會離開校方控制；最後約定由誰用哪些學習證據決定續約或停用。

對家長而言，值得問的不只是孩子每天用了幾分鐘螢幕，而是孩子交出的是自己的草稿、推理與訂正，還是 App 直接產生的答案。對教育科技業者而言，產品說明也得從「有 AI」改成「哪個任務由 AI 協助、哪個任務仍由學生完成、如何留下教師檢查點」。

常見問題

紐約是全面禁止學校使用 AI 嗎？

不是。暫停的是 2K 至八年級的學生面向生成式 AI；教師仍可用核准工具備課與處理行政工作，高中生可在職涯課程或五個核准試點中有限使用。輔助科技與部分身障、英語學習者的必要工具也有例外。

38 款教育 App 都會從紐約學校消失嗎？

目前公開訊息是市府會關閉 38 個既有軟體的 AI 功能；若產品不能把 AI 功能關閉，市府將不再使用該產品。完整清單尚未公開，因此各產品是否保留非 AI 版本，仍要看後續公告與供應商調整。

紐約會如何判斷 AI 工具是否有效？

市府已列出安全、透明度、倫理、學習設計、教學影響、既有研究與使用者回饋等審查方向，也表示正為高中試點制定有限評估計畫。具體指標與年度結果尚未公布；由學生、教師、家長、工會與專家組成的 Technology in Schools Coalition 預定在 2027 年 4 月提出建議。

資料來源與更新紀錄

• 2026 年 9 月 2 日：學生面向生成式 AI 的年級規則、例外、教師使用界線、高中試點與 AI 素養課，參考 NYCPS 指引。
• 2026 年 9 月 2 日：近 60 萬學生、教育科技全面審查與供應商問責面向，參考 紐約市長辦公室公告。
• 2026 年 9 月 2 日：近 40 款產品、38 個軟體關閉 AI 功能、名單與執行細節，參考 市府逐字稿 與 Chalkbeat 報導。
• 2026 年 9 月 2 日：教師工會與兒少倡議團體回應，參考 美聯社報導。
• 2026 年 9 月 2 日：教育軟體產業協會觀點，參考 SIIA 聲明。
• 2026 年 4 月 23 日：NYCPS 學生資料與應用程式治理背景，參考 紐約州審計長稽核。