亞大幼教系3生前進馬來西亞 「四季童樂會」玩出跨文化教學力

(中央社訊息服務20260901 18:25:29)亞洲大學幼兒教育學系3名學生赴馬來西亞詩巫，展開為期1個月的海外實習，魏妏芮、陳韋彤及蔡語真把大學課堂中的幼教理論帶進跨文化教室，面對氣候、文化背景與學習情境不同的幼兒，以「四季童樂會」為主題，結合繪本、歌唱、音樂律動與手作活動，並依孩子反應即時調整教學，在真實現場練習觀察、溝通與應變，也讓海外實習成為檢驗專業與建立教學自信的重要一課。

亞大校長蔡進發表示，大學教育不應只讓學生在課堂中學會，更要創造機會，讓所學走進真實場域，亞大持續推動國際移動與學用合一，鼓勵學生在不同文化與專業環境中拓展視野、磨練解決問題能力，幼兒教育尤其重視同理、關懷、溝通及臨場判斷，學生透過海外實習接觸不同教育文化，能進一步培養跨文化素養、專業韌性與教育溫度，為未來進入職場累積更扎實的能力。

此次實習由計畫主持人羅育齡助理教授及陳志鑫老師帶隊，前往馬來西亞詩巫新福源堂衛理幼兒園，3名學生分別進入不同年齡層班級，從觀察幼兒、設計教案、製作教材到實際帶領活動，全程參與教學現場，原先規畫好的「四季童樂會」，進入馬來西亞教室後，也必須因應當地生活經驗與幼兒反應重新調整，讓學生體會到，好的教學不是照著教案走，而是能看見孩子真正的需求。

計畫主持人羅育齡表示，海外實習的核心並非把臺灣的教學活動直接搬到國外，而是先理解當地文化與幼兒生活經驗，再重新思考教學設計，學生歷經活動構想、試教、修正與正式進班，不斷練習以幼兒為中心調整內容，也在與當地教師交流過程中，看見不同文化脈絡下的幼兒教育特色，幼教系主任陳昇飛指出，離開熟悉環境，更能讓學生真正檢驗所學，同時培養跨文化溝通、團隊協作及問題解決等未來幼教工作不可或缺的能力。

一個月的實習，也讓3名學生明顯感受到自己的成長，魏妏芮學會更敏銳觀察孩子需求，以適切方式給予引導，林韋彤在四季主題教學中體會，面對不同生活經驗的幼兒，教師必須跳脫既定腳本、彈性調整，蔡語真則從初期緊張，逐步掌握班級秩序、指令表達與活動時間，陪伴實習的陳志鑫老師表示，學生從陌生、不安到能獨立進班，彼此分工合作並與孩子建立信任，是這趟海外學習最珍貴的轉變。

從孩子每天的擁抱、擊掌，到親手送上的畫作，3名學生在異地教室裡收穫的不只是教學技巧，更是對幼兒教育中「愛、尊重與陪伴」更深刻的理解，亞大幼教系將持續拓展海外實習與國際交流機會，讓學生在不同教育現場累積專業實踐經驗，培養兼具國際視野、跨文化溝通能力與人文關懷的新世代幼教人才。