亞洲大學前進檳城 共築臺馬AI與半導體人才培育平台

(中央社訊息服務20260806 10:58:16)10餘所高中逾380名教師與家長齊聚　共探AI教學、產業職涯與國際升學

生成式AI重塑教學模式，半導體及跨域科技產業也面臨人才需求快速攀升，亞洲大學日前由副校長黃俊杰率領專業團隊前往馬來西亞檳城，舉辦「2026檳城AI國際人才講座」，吸引當地10餘所高中約265名教師及120名家長參與，活動不以單向宣講為主，而是聚焦「AI如何合理融入教學」、「學生應培養哪些未來能力」及「國際升學如何銜接產業需求」3項核心議題，回應教育現場面對科技變革的迫切挑戰。

亞大校長蔡進發表示，AI教育的目的，不只是讓學生熟悉新工具，更重要的是培養定義問題、判讀資訊、跨域整合及負責任使用科技的能力，大學也應主動串聯高中與產業，讓學生從求學階段就能理解AI、半導體與未來職涯的關係，他指出，亞洲大學期待與馬來西亞學校建立長期合作，透過課程、師資、研究與產業資源共享，共同培育兼具專業實力、國際視野及人文素養的新世代人才。

針對教師最關心的AI教學問題，教務長兼國際長林君維指出，AI應是「教學協助者」，而非「思考替代者」，亞大已建置「AI教學品質保證機制」，依課程內容區分為AI、AI＋X及X＋AI 3種類型，並要求教師在課程大綱中明確說明AI使用方式、能力培養目標、倫理規範與評量方法，他強調，教師仍是課程設計、情境引導與價值教育的核心，學生則須進一步培養問題定義、提示設計、資料判讀、批判思考及AI倫理，才能把AI真正轉化為學習與創新的工具。

面對教師與家長關心的就業變化，產學長王昭能指出，AI已廣泛應用於智慧醫療、生技製藥、智慧照護、資料科學及智慧製造等領域，未來增加的不只是AI工程師職缺，更包括大量結合不同專業的跨域工作，半導體學士學位學程彭昱銘副教授並以晶圓及產業實例，說明半導體製程與應用，亞大團隊建議，高中推動AI教育不必從昂貴設備開始，可先由AI素養、生成式AI應用、教師增能及跨領域專題逐步推進，再結合大學師資、產業題目、競賽及營隊資源，讓學生及早接觸真實問題。

為協助學生把學習與職涯發展連結，亞大全面推動「SPMS智慧精準導師系統」，整合學生學習歷程、興趣探索、UCAN職能、證照規劃、實習需求與就業能力，由導師提供個人化學習及職涯建議，並結合AI Coach、智慧學伴、課程推薦與就業輔導，建構從招生、學習、輔導到實習、就業的一條龍支持模式，家長場則聚焦特色學系、學費、獎學金、住宿及境外學生生活支持，反映家庭在升學選擇上，不僅重視學校資源，也關心學生赴海外求學後能否獲得完整照顧。

國際處僑港澳暨兩岸交流中心主任王月鶯表示，經合作高中推薦入學的學生，可申請高中聯盟及獨中推薦獎助學金，其中第2類優秀推薦獎助學金第1年最高可獲約新臺幣10.5萬元的獎學金及生活助學金，學校另提供接機、住宿安排、居留證申辦、生活適應、華語學習、導師關懷及就業輔導等服務，亞大未來將持續推動教師研習、學生交流、AI營隊、半導體人才培育及獎學金計畫，逐步建構臺馬AI國際人才培育平台，協助更多青年掌握科技變革下的學習方向與職涯機會。