元智資工學生攜互動遊戲前進興仁國小 寓教於樂推廣SDGs與跨文化交流

(中央社訊息服務20260706 11:12:18)為將課堂所學落實於在地服務，元智大學資訊工程學系學生日前前往興仁國小，舉辦結合聯合國永續發展目標（SDGs）的互動闖關活動，透過學生自行開發的體感遊戲，引導學童在遊戲中認識環境保護與永續發展理念，也促成一場跨越國界與語言的交流體驗。

此次活動為元智大學資訊工程學系「互動視訊遊戲設計」課程成果展，由黃怡錚老師指導。本地生與外籍生混合組隊，運用資訊科技與創意設計，打造多款兼具趣味與教育意義的互動遊戲，並將成果帶進校園，讓國小學童親身體驗。

活動內容圍繞SDGs議題，包括透過身體移動完成垃圾分類挑戰、化身森林小動物擊退廢棄物怪物守護棲地，以及收集乾淨水滴淨化城市等遊戲設計，將海洋保育、永續消費、氣候行動等抽象概念轉化為淺顯易懂的闖關任務，讓學童在遊戲中自然建立環境保護意識。

為提升參與度，主辦團隊也規劃完成關卡即可集章、兌換零食的獎勵機制，吸引學童踴躍參與。活動現場氣氛熱烈，小朋友穿梭於各個關卡之間，不僅玩得盡興，也在互動過程中學習永續發展知識。

除了遊戲體驗外，跨文化交流更成為活動一大亮點。面對來自不同國家的外籍學生，興仁國小學童展現高度好奇心與自信，不少孩子主動以英語與外籍大哥哥、大姊姊互動，突破語言隔閡，也增進彼此交流。興仁國小教師表示，活動中孩子們展現高度投入與學習熱情，平時較為害羞的學生也勇於開口表達，整體學習氛圍十分活潑。

元智大學黃怡錚老師表示，此次活動不僅展現學生將課堂成果轉化為社區教育資源的能力，也讓學生透過實際服務，深化跨文化合作與社會參與經驗。透過資訊科技結合教育與永續議題，不僅讓知識走出教室，也為大學與地方學校建立良好的交流橋梁，實踐大學社會責任。