比肩頂大!逢甲大學通過國科會大專生計畫145件

台灣好報/廖 美雅
8 分鐘前
▲逢甲大學從大一起透過新鮮人專題競賽、定錨課程競賽,培養學生運用所學解決真實問題的能力。

【記者 廖美雅/台中 報導】國家科學及技術委員會(簡稱國科會)近日公布115學年度「大專學生研究計畫」核定名單,逢甲大學表現亮眼,共通過145件,在全國大專校院中名列第七,領先多所國立大學與醫學大學,蟬聯全國綜合私校第一。根據統計,錄取計畫數前六名依序為國立臺灣大學305件、國立成功大學197件、國立陽明交通大學194件、中國醫藥大學159件、國立清華大學154件與國立中興大學146件,逢甲大學以145件名列全國第七。

逢甲大學長期透過專業競賽、企業實習、國際交換、跨域學習等多元管道培育學生;國科會大專生計畫則是其中含金量最高的學術實踐舞台之一,學生在教師引導下獨立規劃、執行研究,從中累積解決真實問題的能力,是升學與求職履歷中最具說服力的一頁。此次逢甲大學總申請件數達333件,較去年284件成長逾17%,通過率超過43%。333件申請量的背後,是333位教師親自投入指導,參與比例達全校專任教師的49%,從題目發想、文獻梳理到計畫撰寫,全程陪伴學生跨越學術研究的門檻。

▲學生透過專題實作與競賽,在校內空間討論、反覆驗證,將想法逐步化為具體成果。

今年獲通過的計畫主題橫跨AI與機器學習應用、半導體製程、醫療健康科技、永續環境與 ESG、光電通訊等多元領域,呈現「AI 技術深度化」與「跨領域應用廣泛化」兩大特點。在今年獲選計畫中,AI與機器學習的應用已深入生醫、生態、防災及資安等領域。

▲共善樓是逢甲大學打造的跨域學習基地。

面對當前全球競爭與生成式AI技術的快速迭代,因應學習型態轉變與產業需求,逢甲大學表示學校致力於打造人工智慧學習環境、創新專題式學習框架、跨領域多元學習途徑與個別差異化教學,並持續將CDIO人才培育模式融入課程架構,培養學生具備參與社會產業升級轉型所需的創新能力。(照片/記者廖美雅翻攝)