南大USR結合科技培力 11支偏鄉暑期營隊整裝出發

(中央社訊息服務20260622 14:20:48)為迎接暑期營隊即將展開，國立臺南大學教育學系執行教育部大學社會責任實踐（USR）計畫「為偏鄉而教──打造七股偏鄉教育補給站4.0」，於6月3日辦理暑期營隊出隊儀式暨科技課程工作坊，透過授旗儀式、團隊整備與課程培力，為即將前往偏鄉服務的師資生做好準備。今年暑假，南大USR團隊預計前往七股區、北門區、將軍區等地，共辦理11個偏鄉小校營隊，課程涵蓋英語、科技、自然、環境生態、在地文化及跨域學習，期盼透過多元課程陪伴偏鄉學童成長。

活動首先舉行暑期營隊出隊儀式，由計畫主持人歐陽誾教授、英語科技指導老師吳純萍及環境生態指導老師王一匡共同勉勵即將出隊的學生。儀式中除說明計畫理念與服務精神外，也提醒學生重視場域尊重、課程品質、團隊合作及學生安全，希望透過正式授旗凝聚團隊共識與責任感。師長們也鼓勵學生將課堂所學帶入真實教育現場，以教育熱忱陪伴偏鄉孩子學習與成長。

授旗完成後，學生隨即展開營隊課程培力，透過科技課程工作坊為暑期教學做好準備。本次特別邀請臺南市九份子國中小黃美玲老師擔任講師，她在大學時期即參與南大「為偏鄉而教」USR計畫，熟悉七股區偏鄉學校場域與學生需求，畢業後應屆考取現職教師，持續投入教學現場。此次返校分享，不僅展現南大USR人才培育成果，也將第一線教學經驗傳承給即將投入偏鄉服務的學弟妹。

工作坊以營隊實際教學需求為核心，帶領學生運用AI繪圖、英語故事繪本設計及多元數位工具發想課程內容，並透過案例討論與實作演練，探索科技如何成為支持學習、激發創意的教學夥伴。現場互動熱烈，學生在操作與交流中不斷修正教學構想，期望未來參與營隊的國小學童能在創作與互動中，同步培養語言表達、科技素養與文化理解能力。

計畫主持人歐陽誾教授表示，暑期營隊不只是服務活動，更是師資生培養專業能力的重要場域。從出隊前整備、課程設計到進入教育現場，每個環節都是成長歷程的一部分。她期許學生不只是把課程帶進偏鄉，更能在陪伴孩子的過程中理解地方需求、建立教育使命感，真正將所學轉化為回應社會需求的行動力，也透過11個營隊深化大學與地方場域的連結。

此次活動結合授旗儀式與課程培力，不僅展現南大USR團隊深耕偏鄉教育的實踐成果，也讓即將進入場域的師資生提前做好準備。透過跨域課程設計、教育陪伴與在地實作，南大持續串聯大學資源與地方需求，為偏鄉教育注入更多支持力量，實踐大學社會責任的核心價值。