文化大學圖書館推廣閱讀 更賦予社會責任與永續傳承

文化大學持續推動永續教育，圖書館與通識教育中心定期合作舉辦永續體驗課程，將大學社會責任（USR）與永續發展理念融入學習場域。於學期末邀請教育與學習科技學系師生組成的「永續教育行動隊」，以自主研發的海洋生態保育桌遊進入圖書館，帶領來自不同系所的學生進行體驗與交流，透過寓教於樂的方式認識海洋保育議題，展現跨域學習的豐富成果。

圖書館林雅凰館長表示，圖書館不只是知識典藏空間，也可以是推動跨域交流與永續教育的重要平台。此次由教科系師生研發的海洋生態保育桌遊，成功將永續議題轉化為互動性的學習工具，將正式納入圖書館館藏並規劃為常設展示，未來將持續辦理相關體驗課程，讓更多師生透過參與提升永續意識。

通識教育中心鄒忠毅主任希望透過創新教學設計與跨單位合作，讓永續理念自然融入校園生活，發揮教育影響力，讓走進圖書館的師生都能感受到文化大學推動永續發展的具體成果。

教科系「永續教育行動隊」指導老師陳盈宏教授指出，這項課程充分體現以學生為主體的教育精神，從議題探究、教材研發到實際教學，皆由學生親自參與，不僅培養專業能力，更能落實大學社會責任與永續教育的核心價值。

教科系鄭森祐同學與音樂學系碩士班王芷育同學共同擔任講師，帶領參與學生透過桌遊模擬海洋生態復育歷程與環境挑戰。鄭森祐分享，從過去的學習者轉變為課程引導者，能將團隊研發成果與永續理念分享給不同領域同學，是一次難得且深具意義的學習經驗。

參與活動的會計系學生原本認為海洋保育距離自己十分遙遠，但透過桌遊互動與講師引導，不僅更理解海洋生態面臨的問題，也看見個人行動對環境的重要性，讓學習過程兼具趣味與啟發。

文化大學將持續整合校內資源，推動更多元的永續教育活動，深化學生永續素養與跨域能力，並將聯合國永續發展目標（SDGs）融入教學與校園文化之中，培育兼具專業能力、社會關懷與國際視野的未來人才。