光華高工AIoT實驗班跨域課程受肯定 打造「科技高中」新典範 吸引國三生關注

圖說：校長課程諮詢與AIoT新人才實驗班簡介。（光華高工提供）

（記者張亞痕／台中報導）面對人工智慧（AI）與物聯網（IoT）快速發展的趨勢，如何讓學生在高中階段即具備未來競爭力，已成為家長與教育界關注焦點。光華高工於4月8日至9日舉辦「AIoT新人才實驗班」辦學績效諮詢座談會及家長說明會，吸引多所國中校長與教育人士到場參與，展現其在科技教育領域的深厚實力與辦學成果。

圖說：全體校長與主任智慧種植實習工場合影。（光華高工提供）

光華高工校長傅國樑表示，AIoT新人才實驗班以「科技高中」為發展定位，強調跨域整合與實作導向學習，課程涵蓋人工智慧、物聯網、3D列印、無人機應用、智慧製造及感測控制等領域，並結合電機、機械及消防工程等專業基礎，培養學生多元且具前瞻性的科技能力。現場亦展示工業級無人機與智慧製造設備，呈現教學與產業接軌的成果。

圖說：學生體驗特殊選才三用電錶操作。（光華高工提供）

本次活動邀請爽文國中、太平國中、中平國中、立新國中、東峰國中及育英國中等校長與主任到場參與，並實地參觀AIoT專用實驗室。與會教育界人士普遍肯定光華在科技教育上的投入與成果。立新國中校長陳錦惠指出，光華具備「天時、地利、人和」的發展優勢；爽文國中校長許志瑋亦表示，學校在技職與科技教育整合方面表現亮眼。

圖說：學生與家長體驗無人機操作。（光華高工提供）

在升學表現方面，光華學生亦展現優異成果。活動中邀請錄取國立中興大學及國立勤益科大的學生分享學習歷程，顯示學生同樣具備進入優質大學的競爭力。

圖說：介紹Mimaki全彩3D列印機。（光華高工提供）

針對國三生關心的升學管道，校方提供免試入學與特色招生甄選等多元途徑，並規劃電機、機械與消防等實作體驗課程，協助學生探索興趣與能力，降低升學壓力。

圖說：介紹3D列印作品。（光華高工提供）

傅國樑指出，AIoT實驗班不僅重視科技技能培養，更強調品德教育與問題解決能力，致力於培育具備創新思維與實作能力的新世代人才。活動最後，校方贈送由智慧溫室栽種的牛番茄，象徵科技與生命教育的結合，也展現學校多元發展的教育理念。

圖說：定翼機與多旋翼無人機介紹。（光華高工提供）

圖說：介紹亞拓無人機模擬器。（光華高工提供）