蝶映藝術攜手法國 ALEA 協會　啟動「展覽學術化」跨國研究計畫

蝶映藝術文化有限公司與法國 ALEA 光輝藝術協會今日正式宣布啟動「展覽學術化」計畫，提出以策展作為研究起點、展覽作為學術成果載體的制度化路徑，將展覽從傳統展示與媒體曝光，提升至可被引用、評量並納入研究成果累積的學術層級。

此計畫將成立國際線上藝術研究期刊，預計於 2026 年啟動同行審查與多語投稿流程，並逐步申請 ISSN。期刊主編由法國籍學者 Marie GOEHNER-DAVID 擔任。Marie 現為法國史特拉斯堡大學（Université de Strasbourg）視覺藝術博士候選人，研究聚焦於數位時代下影像真實性的理論建構，探討光痕印記、記憶、科技與觀看政治之關係。其研究方法結合文本分析、跨媒材實踐、符號學與視覺文化研究，具深厚學術基礎。

Marie 曾取得史特拉斯堡大學當代藝術批評與創作書寫碩士與視覺藝術學士，自 2018 年起任教於該校藝術系，教授當代藝術史、攝影史與影像理論課程。她亦曾多次受邀於法國各大研討會發表，包括巴黎第八大學「Poussière et création」、史特拉斯堡「De l’archaïque au numérique」及「Ecologies visuelles」。此外，她亦策劃博士生研究論壇與研究者交流活動，如「La thèse en arts: enjeux, méthodologies et spécificités」與「Culture visuelle du spectre」，現任 UR 3402 ACCRA 研究團隊博士代表，長期參與歐洲影像研究與跨領域學術社群運作。

蝶映藝術指出，展覽本質上具有研究性：策展文本、作品脈絡、觀眾回饋、文化語境與跨國展示模式皆可形成可追溯的研究資料。然而，當前多數展覽因缺乏制度化的研究與審查機制，未能被納入學術評量。本計畫即旨在補足此缺口，建立展覽研究架構，使策展成為學術成果而非純展示行為。

本計畫也將推出「展演加期刊發表」機制，提供碩士與博士學生透過展覽累積研究素材，並透過策展文本延伸撰寫論文，投稿期刊與累積學術成果，有助於畢業審查、求職競爭與職涯發展。

為保持展覽研究品質，本計畫僅招收具藝術相關科系背景者合作，避免落入一般展覽代辦機制中僅追求展示與曝光、而缺乏學術深度與理論基礎的模式。對於跨領域或非典型背景者，本計畫亦開放投稿，但須以研究與理論為核心進入期刊審查流程，而非僅以視覺呈現作為評估標準。此政策確保展演具備研究價值，並維持期刊學術正當性。

蝶映藝術與 ALEA 協會將持續推動展覽資料建檔、跨語言策展文本、同行審查制度與多國研究網絡，形成兼具展演、研究與教育價值的學術平台，使展覽真正成為知識生產、教育實務與職涯累積的重要管道。合作洽談、投稿與學術展演服務諮詢請洽：蝶映藝術文化有限公司