客語結合生活 花鳳仁國小轉型客家實驗校

繼高雄和苗栗之後，全臺第3間客家實驗學校，今天(17日)在花蓮鳳林鳳仁國小揭牌成立，學校在2年籌備期間，先後成立假日客語學堂和客家童軍團，逆轉少子化壓力，使學生人數不減反增，轉型後更強調客語要和生活結合，並走入社區。 「請揭牌。」 在來賓和地方人士見證下，民國50年創校的鳳仁國小，經歷2年多籌備，正式轉型為國內第3間，也是東部唯一的客家實驗學校，從114年新學期開始，由客委會補助教材成本，花蓮縣府協助行政支出，校方規畫1到6年級，結合當地客庄生活情境的客家教學。 客委會主任祕書 廖育珮：「鳳仁國小是我們客家委員會補助支持，全國第3間(客語實驗學校)，(客委會)補助教材的研發，課程的設計，還有教具、設備這樣的採購。」 花蓮縣府客家事務處長 潘乾鑑：「過去這間鳳仁國小，是屬於算學校學生越來越少、越來越少，這2年來在籌畫期間，到現在揭牌，學生卻變增加了，幼兒園的學生多，國小學生也多。」 「扇子，（扇子），然後很漂亮、很好看。」 從染布、擂茶等文化體驗，帶動客家學習動機，事實上全校師生60多人，6成以上是客籍的鳳仁國小，在112學年就開始試辦華客雙語教學，後來又推動假日客家學堂，成立客家童軍團，特色課程吸引小朋友，也得到家長和地方支持。 鳳林鎮鳳仁國小校長 曾淑珍：「這次我們開這樣的課程，就是讓老師教他們在學校說(客語)，回到家裡了他可以跟，我們在學校學到的，帶回去跟父母來交流。」 客家事務專業獎章得主 呂嵩雁：「遇到朋友、遇到同學，我就用客語來和你聊天，這就叫做生活化，生活化是最基本、最基本的。」 花蓮客家事務處坦言，支持客家實驗學校很花心思，但卻一定要做，在高雄美濃吉東國小，苗栗縣僑育國小之後，期盼花蓮鳳林的鳳仁國小，開展在地特色教育，深化客家傳承。