性平教育紮根日常 新北家庭教育中心結合原民傳承教導孩子勇敢說「不」

圖說：親子共做「黑蜂之珠造型筆」手作。

(大成報記者張玉玲/新北報導)性別平等不只是一堂課，更應從家庭日常實踐紮根。新北市家庭教育中心推動「原」來這麼幸福－家庭教育支持計畫，近期走進新店區龜山國小，以「翻轉性平－做自己身體的主人」為主題，從原住民族文化儀式出發，透過繪本引導、親子對話及原民傳統工藝等多元活動，帶領家庭共同認識身體界限、學習尊重與溝通，建立平等、正向、健康的家庭互動關係。

活動中最受親子喜愛的亮點，是以排灣族傳統琉璃珠為靈感發想設計的「黑蜂之珠造型筆」體驗活動。引用排灣族傳說，描述黑蜂獨居竹林、英勇護巢、不容侵犯，象徵堅守規範、保護自我與尊重他人。透過文化故事的轉譯與創意手作體驗，讓孩子與家長一同創作、一同對話完成作品，同時在創作中學習「身體自主權」與「尊重差異」，也理解如何在生活中勇敢說出「我不想」與「我不喜歡」的感受。

圖說：龜山國小校長陳紹賓出席活動，與現場家長傳達活動目的與重要性。

龜山國小校長陳紹賓表示，性平教育在家庭中常因傳統觀念而容易被忽略，甚至談論身體與性的議題可能被視為禁忌；實際上然性平教育的核心之一正是讓孩子能自在表達感受、清楚說出界限。本次活動透過親子共學形式，引導家長練習開放對話、傾聽孩子聲音，進而建立信任關係，共同思考在面對困難時的求助對象與資源，讓家庭成為孩子穩定與支持的力量。

家長們也分享，過去面對孩子說出「不想被碰」時，常會下意識責怪或忽略，但透過活動讓他們重新思考接納與支持的重要。課程內容貼近生活，讓性平教育不再只是學校責任，而是家庭日常的一部分，也自然促進親子間的信任與連結。

圖說：「翻轉性平－做自己身體的主人」活動合影。

教育局表示，此次活動邀請接受專業培訓的原住民族講師擔任主講，結合學校與在地原住民族團體合作推動，展現文化共融與教育實踐並重。未來將持續擴大「原」來這麼幸福系列課程至更多學校與社區，深化文化傳承、強化家庭支持，營造尊重、平等與安全的學習與生活環境。

(圖片/教育局提供)