▲參與次世代數位公民素養教育論壇大合照。(圖/記者張建奎攝) 


【亞太新聞網/記者張建奎/新竹報導】

新竹市教育處於新竹市立圖書館動物園分館，舉辦《次世代數位公民素養》教育論壇，論壇聚焦於「數位公民素養」在竹、市的推動與成果分享，期望以台灣放伴教育協會與新竹市國高中的合作經驗為基礎，將成功案例分享給大新竹的各級學校，進一步提升學生在 AI 數位時代中所需的能力，以應對各種假訊息及網路社群的各種挑戰。

代理市長邱臣遠指出，市府團隊持續推動打造智慧校園教育環境，包含建置智慧教室與落實數位學習政策，如「班班有大屏、生生有平板、一師一載具」，提升學生的學習競爭力，這次論壇期望能為孩子建構健康友善的數位素養知能，培養師生在數位AI時代，應具有的創造力、思辨力、判讀力，在智慧科技雲端世界成為有深度
、有廣度、有溫度的全球數位公民，拓展正確、健康、有益的國際視野，讓竹市的孩子成為世界的孩子。

教育處說明，隨著AI工具普及，學生也開始使用AI人工智能如ChatGPT完成作業，也帶來新的教育挑戰，一線老師需引導學生正確使用AI工具，並辨識網路上訊息真實性，避免不實資訊影響學習，未來教育處將與學校加強對於數位公民素養在課程中的融入，以提升竹市學生的資訊判讀力。

新竹市家長聯合會理事長陳炳富指出，家長在教育中的角色至關重要，聯合會成立超過20年，是全國最早的家長團體之一，其中新竹地區家長對教育的關注程度更是名列前茅，兩年前的疫情期間，學生在家「停課不停學
」，促使教師、學生及家長共同踏上線上數位學習的道路，這一過程也讓家長開始反思，自己在教育中的角色與責任，如今，AI技術已滲透至教育現場及家庭中，家長如何因應下個世代的教育挑戰，成為關鍵議題。

新代教育基金會董事葉閔傑表示，基金會與新竹市教育處合作，預計能影響逾12,000名學生，近年更積極支持教師推動數位公民素養與媒體識讀教育，新代邀請放伴教育協會與教師共同備課，將議題融入教學，盼吸引更多教師與夥伴共襄盛舉，打造未來教育基石。

台灣放伴教育協會理事長王希說，師生們都需要《次世代數位公民素養》這本書，尤其現在學生正在面臨「雙重風險」，第一個風險是虛假詐騙與隱私外洩、第二個風險是社群成癮與焦慮，雖然現今青少年普遍被認為是「數位原住民」，從小就生活在網路、社群及各種數位工具之中，但不代表青少年就理所當然擁有「數位公民素養」，透過推廣《次世代數位公民素養》，期望給大新竹師生更多數位公民素養，一起辨別假訊息、反詐騙
，並呼籲更多的學校與老師可以攜手合作，共同打造更具韌性與安全性的數位學習環境。

香山高中圖書館吳勵君主任說明，學校自2019年起結合閱讀、公民、國文等課程，推動媒體識讀教育，內容涵蓋假訊息判讀、新聞立場分析及專題製作等，並設計檢核表強化實作，透過放伴協助一起開發設計課程，教師跨領域激盪，讓學生從情緒覺察到訊息辨別，逐步培養批判思考與選擇自由。