秒懂《醉翁亭記》旨趣 高雄大學資工系學生開發 IntelliTeach助攻學習理解 獲全國競賽第一名。〈圖／記者翻攝〉
〈焦點時報/記者蔡宗憲報導〉
當北宋文學家歐陽修遇到「AI（人工智慧）」會發生什麼事？國立高雄大學資訊工程學系（資工系）大學部學生張宏宇、陳駿杰、林凱彬、鍾秉翰開發的「IntelliTeach」平台，能將歐陽修名作《醉翁亭記》迅速解析，並製作結構化章節和心智圖，幫助學生深入理解並快速掌握學習內容。該平台不僅適用於文史領域，在分析理工課程方面也表現出色。
四位學生參加2024年「全國大專校院智慧創新暨跨域整合創作競賽」，榮獲智慧機器組第一名。高雄大學資工系副教授郭錦福擔任他們的指導老師，在產學育成中心執行高教深耕計畫主軸三的項目下，提供輔導諮詢和資源支持，助力學生奪得此項殊榮。
郭錦福表示，「IntelliTeach」結合人工智慧（AI）、大型語言模型（LLM）和邊緣計算（Edge Computing）技術，打造創新線上學習解決方案。其創新之處在於能針對超長教學影片，提供高效且邏輯清晰的重點歸納。「與一般的大型語言模型相比，IntelliTeach不僅能避免忽略重要信息，更能防止產生錯誤認知的幻覺，確保內容的準確性與完整性。」更特別的是，平台還整合了「智慧型AI助教」，能針對學生提問給出精準解答，並附上相關知識心智圖，使學習過程更具條理性和互動性。
團隊成員林凱彬說，IntelliTeach在測試高中國文教材《醉翁亭記》時，不僅能整理出結構化的章節劃分與重點解析，還能辨識出「醉翁之意不在酒」的隱含含義，萃取出與民同樂的精神核心。甚至當問及「蘇軾是否參與該場宴會？」時，平台的AI助教也能智慧地分析並回答：「當時（蘇軾）僅是襁褓年紀，不可能參加。」
另一位成員張宏宇表示，IntelliTeach平台目前主要針對文本和單一聲源影片進行分析，並已取得不錯成果。未來將進一步優化多語者聲音識別與重點整合功能，以應用於更廣泛的場景，如會議紀錄、研討會、講座等。
研發處研發長吳松茂表示，本次成果展現了學生的專業技術與創新能力。結合產學育成中心的創業輔導、資源導入及市場技術指導，研發處將全力推動創新創業相關計畫，深化競賽與創業孵化的效益。
產學育成中心營運長劉建成指出，中心作為創業孵化器，為學生提供充足的創業能量。中心已協助多組競賽團隊取得多項佳績，此次冠軍團隊的成功更展現了創業育成的價值。中心將進一步協助團隊邁向教育部「U-start創新創業計畫」。
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