(中央社訊息服務20241007 10:58:41)為因應生成式AI對人文社會科學領域挑戰，國科會人文及社會科學研究發展處歷史學門、國立臺灣師範大學歷史學系、國立東華大學歷史學系暨大眾史學研究中心於2024年9月19-20日，在東華大學人文社會科學院會議室共同舉辦「生成式AI與當代史學發展新趨勢：大眾史學的關鍵省思與展望」工作坊。邀請歷史學、社會學與多媒體電腦科學等領域學者十餘名，就生成式AI協作歷史教學和研究的理念、實踐，以及所涉倫理議題進行經驗分享與學理反思。 本次工作坊共進行四場次八名學者發表，以及一場次五名學者之圓桌論壇，期間東華人社院吳冠宏院長也偕同各系師生與各界報名人士，一同積極參與討論與交流，並分享人社院AI微學程課程結構，宣示東華對生成式AI相關議題的重視。此外，國科會歷史學門陳登武召集人也於活動期間預告本次工作坊之報告與討論紀錄，也將集結出版，以迎接並見證生成式AI協作時代的來臨。 工作坊第一場次由東海大學歷史學系范純武主任主持，並分別由長年耕耘歷史與文學遊戲設計的南臺科大多媒體與電腦科學系楊智傑副教授，以及國立彰師大歷史學研究所李宗信所長和胡其瑞副教授進行報告。其中，楊智傑闡述其運用ChatGPT引導人社領域學生，以知識遊戲形式從事文獻回顧以形成問題意識的教學模版。李宗信和胡其瑞則以OCR技術和ChatGPT以及歷史性資料庫之加值應用實例呈現生成式AI在歷史教學輔助和學習、史料整理和分析，以及圖文資訊提取等方面的效用與意義。 第二場次由東華歷史學系陳元朋主任擔任主持人，其中歷史學系許育銘教授聚焦湯本泰隆、亀井ダイチ利永子等學者之實績，就日本近年運用生成式AI於歷史教研的發展、意義與挑戰進行介紹和省思。而臺灣文化學系郭俊麟主任則以實例就Notion AI與ChatGPT 4o等生成式AI工具從事歷史資料彙整與影像文本分析之提問和訓練歷程、優勢與侷限等實例闡述，並提出生成式AI乃數位人文加速器之結論。 第三場次由長年從事歐美史學思想與理論研究，並倡行影視史學與大眾史學的周樑楷教授擔任主持人，象徵工作坊討論轉向理論性探詢的方向。其中，清華大學「人文社會AI應用與發展研究中心」林文源主任作為第一位報告人，思索生成式AI運用的體制性問題，提議公共化AI的根本性及其作為當代人社領域發展之道的具體建議與作法，而第二位發表人，即近期與范純武譯介《何謂數位歷史學？》的文化大學史學系湯瑞弘副教授，則從歷史理論視角思索生成式AI浪潮下歷史學認識論與方法論變革的可行方向。 第四場次由前國史館館長和故宮博物院院長吳密察教授主持，並首先由清華大學人社院李卓穎院長就其將ChatGPT運用於歷史學課程之協作方法、步驟與實踐經驗與省思進行分享。周樑楷教授則從傳播媒介演變與人類歷史意識發展的宏觀脈絡視角闡釋生成式AI的具體影響與時代意義。 最後的圓桌論壇由陳登武召集人主持，並分別由國立臺灣師範大學歷史學系吳有能主任與林欣宜副教授，以及范純武、李宗信與東華大學歷史學系副教授兼大眾史學研究中心主任潘宗億就相關議題進行意見交流。其中吳有能主任特別論及生成式AI之運用可能面臨的倫理問題，而潘宗億主任則從大眾史學發展視角另提議十五種ChatGPT以外之生成式AI工具在文字書寫、資料整合與影音製作等方面的協作功能與意義。 近兩年臺灣學界已就生成式AI問世的因應之道多方思索，而本次工作坊邀集在相關議題已著手初步探詢、實踐與省思的人社與資訊領域學者以生成式AI協作歷史學教學與研究之可能性進行交流與反思。已站在生成式AI的大門，更期進一步展望更多人社領域人士走入門內，積極正視並認識和思索包括ChatGPT 4o在內等更多早已問世並普遍獲得年輕世代關注之文本與影音生成式AI工具的具體功用與協作之道。
