臺南慈小親師合作 打造正向氛圍提升積極學習力

　　9月14日臺南慈濟高中國小部舉辦親師日活動，邀請杏璞身心健康關懷協會的創辦人廖璽璸醫師分享「弄懂情緒腦，玩出高EQ」的親職專題講座。希冀深化學校與家庭的合作，提升彼此教育共識，以促進學生的全方位發展。

　　廖璽璸醫師是一位小兒科醫師，之後至西雅圖大學取得心理學碩士，廖醫師以淺顯易懂的方式，介紹人類的三重腦：「爬蟲腦、哺乳腦和新腦」，分別代表「生存基礎、情緒依附、思考學習」，理解孩子的情緒需求，並提供實用的溝通方法，從而有效支持孩子的情緒和心理健康。

　　在班級親師互動中，教師們充分介紹班級經營的理念方法和實踐策略，親師共同合作創建積極學習環境，獲得家長們熱烈響應和支持。六年善解班賴宇宣媽媽表示：「生活上雜務多，無法參加每一場的校園活動，唯獨親師日，是我絕對不會錯過的大事。藉由雅晴老師的分享，能在短暫時間內，快速掌握本學期的重要活動日程、學校推展方向以及導師的班級經營方針。我深信家長若能與導師站在同一陣線，孩子的學習表現也有加乘效果。感恩所有師長對孩子們的用心。」

　　四年知足班林韋丞媽媽分享：「韋丞很踴躍參加學校光盤行動，在家更能惜福愛物；這學期也擔任愛心小天使，協助一年級學弟、學妹適應新環境；秀慧老師總是能耐心的聆聽孩子心聲，跟孩子做溝通，從一年級到現在，孩子的情緒控管進步許多，這一切都要感恩老師們無私的點滴付出。」

　　臺南慈中於2024年再度創下環境教育推動輝煌成就，榮獲第九屆國家環境教育優等獎，獲得蕭美琴副總統召見，肯定慈濟學校在推動環境教育方面的卓越貢獻。此外，暑假舉行美國遊學團、馬來西亞國際學校文化交流，帶領孩子能開闊眼界，學會感恩，也能更深刻的體會生命的意義與價值。

　　通過親師密切互動與溝通，家長和教師可以及時發現並解決學生面臨的各種問題。無論是學業上或行為上的挑戰，皆可使學生獲得有效的實質支持。以期望未來持續促進教育成果，為孩子們創造更美好的學習環境。

(撰文：鍾雅慧、楊琬棻、陳品榛、洪瑞蓮，攝影：陳天和、陳駿朋)