【記者 沁諠／台北 報導】8月3日這天是公幼教保員不得不站出來的一天，這是新政府的第一場幼教遊行，要讓教育部知道，幼托整合13年來錯誤的政策如果沒有改善，只會讓教保員的處境更雪上加霜。同樣的勞務、同樣要尊重！當教育部因為少子化不斷開出支票，學期間延長課後時間、寒暑假班開好開滿、一有風吹草動就調查，可曾問過第一線的教保人員承受得了嗎？以女性為主的教保人員們，多數都是身兼母職，但教育部卻忘了要好好善待這些母親及孩子們的老師。一再忽視教保人員權益的結果只會讓更多專業教保人員離開職場，讓教育現場產生更多不專業的教保行為，讓少子化的惡性循環加速運轉！
主辦單位全國幼教產業工會指出：
一、一園雙軌是禍根
民國100年以前，幼稚教育法規定一班二師，100幼托整合時爲了降低私幼成本等考量，將所謂大班訂為至少一師，這給地方政府可趁之機，除台北市以外，紛紛將兩師降為ㄧ師一保，或者長期維持超高比例的代理教師，教保員一樣要教學、一樣可以兼行政工作，和幼教老師完全一致，但在待遇上卻殘缺低落，政府何時才會還給「工作要求一等，福利待遇次等」教保員一個公道！
二、換教保員省好多？
除了台北市以外，絕大多數縣市像得了傳染病，逐漸的，走到ㄧ師一保的胡同（2歲專班是2保），同樣的新進人員，教保員一年下來整體待遇大致為8折，教保員付出十足的專注十足的愛心，但是收入卻因制度的改變而剩下同仁的8折。公立幼兒園現有員額約有7千名教保員，每年減少成本7億元以上。全體公幼教師9千多，如果扣除代理數量，正式教師數應已少於教保員人數了。根據師資培育統計年報顯示，109-111學年度幼兒園合理代理教師平均是30%，遠高於國小國中高中一倍以上，而國教階段代理比例尚且在立法院窮追之下近年逐年開大缺，以求降低至8%，而幼兒園竟然可以長期不聘正式教師，也大大壓抑教保員考取正式教師的機會。許多教保員本身早就取得教師證卻因為這樣的政策，連考都沒得考還要被說考不上，要教師的權益待遇就去考試！這樣的風涼話。本會不敢要教師的權益，我們要的是建立完整的教保員制度！！
三、缺乏法制化申訴救濟
幼兒園規模小，在一園兩軌下，教保員多半忍耐服從工作分配，然而如有工作不如上級要求，累積之後，形成行政處份或考核乙等，由於缺乏如同幼教師的二級制申訴評議，面對不當處份也難以得到合理救濟，失去職場公平的價值信賴。
四、平等原則教保員例外
姑且不論教保員有可能承擔較多庶務，如果工作完全相同，兼組長、主任、園長，工作上的要求更無二致，主管機關卻濫為區隔，使同樣兼行政工作的教保員被剋扣少得；國民旅遊補助也是，全校連工友都有國旅補助，只有教保員沒有。在職前年資採計上，教保員曾在私立幼兒園部份不能採計，但幼教老師及國小以上可以；在退休時間上，為求年輕化，幼教老師58歲可以退休領全額退休金，勞動內容完全一樣的教保員，卻要熬到65歲才得以領全額勞保年金。教育部一直沒有考慮現場需要，為教保員爭取危勞的適用，沒有像國軍要求隊伍精壯、精實的標準。
五、人的陪伴太廉價
如今，教保員不求和幼教師回到一軌，但是公立幼兒園竟然產生種種歧視或差別待遇，而且主管機關視為理所當然。考核獎金，非營利幼兒園多半有，但是公幼教保員通通沒有！看看衛福部去年幫民間協力的社工人員爭取今年起提高薪資8.16%，還有提高風險加給，提高補助勞健保標準，衛福部今年為護理人員調高津貼，最高近萬元，教育部幫高教教師提高學術研究費15%，理由是留人。那麼在同一空間陪伴人、小朋友的啟蒙人，教保員實際上負擔和教師一模一樣的工作，只因制度弄人，就沒有向上調整貼近教師，以留住人才的必要嗎？請教育部向衛福部學習。（照片全國幼教產業工會提供）