【台灣新聞網記者李宗翔／台北報導】推動永續校園、接軌國際教育、重視全球議題是提升教育力的關鍵之一，為打造現代化校園環境，教育局以SDGs永續發展目標為主軸，不僅推動汰換節能設備、智慧能源管理、基地保水等校園節能措施，再以建置太陽光電、水資源再利用、綠建築與智慧建築之新世代校園等多面向永續議題規劃，讓學校成為兼具節能及創能之智慧永續校園。
　臺北市位處盆地地形，加上都市中頻繁商業活動、人口集中、大氣污染、交通壅塞等因子，加劇熱島效應，另受極端氣候影響，學生面臨高溫日曬下，使用運動場地，雨天時舉辦課程或集會活動無室內空間備案，為此本局積極推廣建置風雨球場，並以目前無活動中心或其他半戶外空間等場地之學校為優先，另配合再生能源政策推動，以公用房地提供光電廠商設置太陽能光電球場，提高本市太陽能發電量、降低高溫熱傷害，自112年推動迄今已完成芳和實中、士林高商及明道國小等3校光電球場，113年底將再完成懷生國中及大安國小等2校設置。本市學校屋頂及光電球場設置太陽光電總容量2萬9,844kWp（峰瓩），發電量隨設置容量逐年提升，112年總發電量已達3,912萬9,268度，相當於875座大安森林公園減碳量。
　臺北市潮濕多雨且學校空地面積有限，經光電廠商評估無投資效益且無活動中心之學校，將由本局協助建置光電球場，預計114年投入1億元推動7校建置，總核定校數預計達12校，提供校內親師生安全舒適可遮陽避雨之運動、集會場域，助力學校實踐淨零碳排的目標。
　近年來加速高齡校舍改建，並整合校園節能、創能納入校舍建築整體規劃設計，校舍改建工程以黃金級綠建築、合格級智慧建築為目標外，對於原有校舍進行全面性檢視校園生態系，希望打造綠屋頂、高效能智慧空調、燈具、電力設施，增進節能、減碳與降溫，強化降噪、隔熱、雨水貯留利用系統，提供更友善且舒適的學習環境，形塑「智慧節能、循環再生、綠能永續」的新世代校園意象，展現臺北市多樣化、優質的校園新風貌。112年校舍改建已完成4案，113-119年持續推動校舍改建案共計30案，改建經費以平均每年40億元專款規劃加速推動。
　教育局表示，未來校園的基礎工程從規劃、設計施工及使用等各階段將以建置永續智慧節能校園為基礎，持續更新校園環境，使校園成為學校裡最大的教具，讓永續的工程不再只是看得見的工程，而是學校潛在教育的一部分，讓永續學延續在跨領域的素養教育當中。本市關渡國中針對能源議題設計教案，以學生生活經歷、桌遊活動、提問思考、小組討論的方式來引導學生對能源議題的思考與認識，了解能源與經濟發展、環境之間相互影響的關係。