立法院教育及文化委員會，4日排審《學生輔導法》修正草案，朝野立委聚焦，校園輔導諮商教師工作專業化及人力問題，不過卻因為遲遲等不到行政院版本，讓在野黨立委大表不滿。 國民黨立委 葛如鈞：「應該要跟我們說明清楚，到底怎麼回事，難道行政院現在是降格為行政局了嗎，總統沒有指示，法案就沒有辦法出來嗎。」 藍營立委大表不滿，原因就在上週本來要排審的《學生輔導法》修正案，因政院版尚未提出而延宕，但是直到9點開議前，卻仍舊等不到政院版本。 行政院發言人 陳世凱：「院長就《學生輔導法》，部分條文修正草案裁示決議通過，函請立法院審議，請教育部確實計算，本案及委員提案各版本，所需增加的員額及經費。」 而針對《學生輔導法》修正案，朝野立委大都關注，諮商專業化以及人力問題，因為根據教育部數據顯示，112年度專任專業輔導人員和全國高中以下學生的人數比例，約為1:3450，遠低於美國學校諮商協會建議的1:250。 教育部學生事務及特殊教育司司長 吳林輝：「這3年當中還要增加2088位的國小專任輔導老師，另外，國中的專任輔導老師，預計114年度會全部到位，提早在113年度就支持大專院校，可以提早把大專的專業輔導人員，從1200:1提升到900:1。」 立委也期盼，學生輔導諮商中心主任一職，不該再由校長、督學擔任，而是以心理、社工背景人員，避免外行凌駕內行，另外，專輔人員、主任督導也應給予專業加給，降低流動率。 國民黨立委 葛如鈞：「讓輔導人力，可以更加專心地投入輔導、幫助學生，而不是被行政事務過度的綁架。」 民進黨立委 范雲：「我們現在增加應聘人數，可是卻沒有增加薪資的部分來講的話，我覺得那這個部分沒有辦法留住人才。」 這次《學生輔導法》修法，朝野立委看起來共識十足，也呼籲行政院版本盡快送進，早日完成審查。