為了讓暑假作業創新豐富又有趣，桃園市國中小學生暑假作業，將結合在地文化及食農教育等，更透過學生動手拍攝成影片，以多元有趣的數位方式，從動手做、做中學的精神，設計不同區域學校的暑期作業，培養及提升學生，未來數位時代中的競爭力。 為了驗證網路上影片真假，桃園市大忠國小，今年暑期作業，學生化身小小生活實踐家，動手操作日常生活中的小實驗，進行驗證或破除迷思，而桃園市大坑國小，則是環保清潔大師為題，要與家人共同製作環保清潔劑，並以數位工具編輯紀錄，為愛地球盡一份心。 大忠國小學生 呂昀澤：「這個暑假作業，可以讓我們學到很多的東西，就是可以驗證說影片中，我們在網路上看到的影片，它是，是否是真的，或是假的或是造假的。」 大坑國小校長 林惠萍：「學生會將家裡吃剩的果皮，像檸檬、柑橘這些，水果的果皮來做環保的清潔劑。」 桃園市教育局表示，暑假作業不再是生硬的填寫內容，希望孩子在不同區域中，找到在地的文化內涵，讓學生進行豐富且多元的探索學習。 桃園市教育局局長 劉仲成：「那基本上學校，都是希望孩子能夠從暑假作業當中，做中學、學中做，做真實的體驗，也可以去做走查的活動。」 桃園市教育局表示，今年的暑假作業規畫，不僅融合科技與創意，亦注重實踐與體驗，讓暑假是一個充實且富有意義的假期。