記者賴榮偉/台東報導
由文化部指導、國立臺東生活美學館主辦、一凡心識內樂團策劃執行的藝術療癒文化近用系列活動，規劃以多元協力方式執行，以「參與式共融體驗及分享」、「跨齡、跨障別、跨域共學」及「偏鄉參與」的計畫主題，交織設計12場次的療癒體驗來活化與強化偏鄉文化資源，讓藝術活動不單只在藝術殿堂舉行，而是運用多元文化參與共融的「療癒體驗」，創造更多民眾主動參與藝文饗宴。
第一場主題活動-「情緒節奏的靈魂狂想」，6/6晚上在台東桂田喜來登三樓書屋舉行。特別邀請到榮獲多項國際大獎之班多鈕演奏家吳詠隆，由他領軍與小提琴家李昀潔、鋼琴家張博誠、低音提琴家鄭小妍，共同精選皮亞佐拉經典作品，除了介紹每個樂器獨特的聲響效果外，更與聽眾分享皮亞佐拉音樂中流露生命裡的愛與恨、現實與夢想、分離與相聚的多重情感。震撼的琴音樂聲，讓靈魂也跟著舞動起來，時而狂喜，時而黯淡悲傷，出神入化又扣人心弦的演出，感動了現場所有的觀眾，帶給現場每一位觀眾滿滿的療癒能量，從快慢節奏中，快速穿梭在不同的時空與情緒，跟著聽覺來場不一樣的靈魂之旅！
這場活動在宣傳表單一開放報名時就秒殺，現場也早早在7:00前就陸續湧入人潮，活動開演前已座無虛席，後面進來的觀眾，有些走上五樓的迴廊聆賞，發現聲響效果非常好，現場每位觀眾都超級專注聆賞，並對於這場探戈音樂會演奏家們專業的演出，給予極高的讚許與評價。
在人生的錯綜複雜中航行，選擇展開通往非凡之路，需要創造力、好奇心和勇氣，才能實現一段真正充實的旅程。
表演結束，臺下的掌聲不絕於耳。吳老師最後選一首台灣民謠「補破網」當安可曲，這也是這場藝術療癒中感動的最高點。這首曲中描述臺灣戰後社會的破敗，像是待補的魚網，需要大家用心縫補。而吳老師希望透過這首曲子，將「當時的社會場景」轉換為「當下的內在情緒」，在待修補的過往記憶中，溫柔善待每一段湧現的自我對話，並好好疼惜那個大夢初醒的自己，這就是「藝術療癒」所帶來最珍貴的祝福！
緊接著隔天6/7上午9:00在國立台東大學附屬特殊教育學校活動中心舉行的【飛越彩虹─探戈音樂陪你一起暢遊情緒】，由吳詠隆老師領軍的探戈四重奏與氣球設計師邱俊智老師，與現場近120人的師生一同體驗用音樂走進靈魂樹洞的聆賞經驗，並協作彩虹生命樹的氣球創作，帶來溫馨感動的互動時光。
今年藝術療癒的主題經驗，由一凡心識內樂團團長周美君老師設計，以「植、彩、拾、間」的內在探索為基底，分別為「植栽藝術療癒的苗、彩繪生命彩虹的真、拾悟內在核心的覺、間奏靈魂樂段的醒」；再以【彩虹與生命樹】的心理支持為基底概念，延伸發展出活動的主視覺設計。
活動一開始，吳詠隆老師領軍的探戈四重奏就以探戈音樂鮮明的節奏，很快就帶動現場氣氛，全體師生隨著音樂律動，很自然就跟著拍子手舞足蹈起來。音樂裡也含有生命中的喜與悲、分離與相聚。學生們非常專注著在聆賞，也與演奏家們幽默風趣互動回應，每一位表演老師也各自介紹各個樂器的特殊聲響，讓學生對樂器有更多的認識與聆賞，同時也誘發學生的想像力，讓情感可以如自由飛越彩虹般，覺察自己的感受，表達自己。
緊接在音樂表演後上場的氣球設計師邱俊智老師，帶領現場師生運用聆賞樂音後所帶來的動力，輔助大家參與氣球藝術的創作，一同協力創作彩虹氣球生命樹。這場引用豐富聲響與多元節奏的樂曲，融合多彩氣球與互助協力合作，除了增添「聽覺」與「視覺」的學習樂趣外，更讓最後共同創作的生命樹裝置藝術，在校園裡繼續傳遞藝術療癒的喜悅與芬芳。
整場活動最後的壓軸表演，由東特的學生上台演奏烏克麗麗，分享他們這學期課後課程的學習成果與喜悅。
這兩場藝術療癒活動能夠圓滿順利落幕，特別要感謝協辦單位台東桂田喜來登酒店黃總經理提供優質的場地與晚茶點心，大力支持「藝術療癒、文化近用」在地發酵，讓好的藝文饗宴可以近距離與民眾互動，讓參與者可以感受到藝術療癒的能量補給，在繁忙生活中，點燃新的希望與光芒。更要感謝台東大學附屬特殊教育學校王金香校長、趙予主任的支持與學校老師們的協助，讓全體師生可以共同協力創作彩虹氣球生命樹的藝術裝置。
這兩場活動後，受到各界熱烈迴響，接到許多民眾陸續來詢問之後藝術療癒的活動場次。喜歡藝術療癒的朋友們，請搜尋臉書「藝術療癒文化近用」的粉絲頁，或追蹤「一凡廳」，我們將陸續提供優質的藝術饗宴給台東在地的鄉親，歡迎有興趣的朋友們，報名參加體驗活動喔！
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