記者吳順永／台南報導
為協助國中生開啟自我職涯探索的起點，勞動部勞動力發展署雲嘉南分署台南就業中心7日，攜手臺南市立和順國民中學辦理「提升國、高中學生就業準備力計畫」，邀請知名廣播主持人內克(本名吳宇軒)，也是該校校友，與台下學弟妹分享國中時的追星夢、如何學會研究及探討課題，獲得台下近300名學弟妹們的熱烈的回饋與掌聲。
曾獲得廣播金鐘獎-企劃編撰獎的吳宇軒，談及國中時期，因口說能力佳，凡有演講或口語方面的比賽皆被選派參加，但他並不喜歡自己的聲音。
進入台南一中高中時期，數學成績不佳令他相當挫敗，直覺就是選文組。雖然高中師長期待他就讀法律或政治系，後因對傳播學院的認識而進入廣播電視系，覺得產業裡的人似乎符合他想成為的模樣。
在傳播學院師長的鼓勵下，開始將原先討厭的自己聲音，當作是自己獨有的特色，參與學校廣播主持節目。並聽從師長建議為增修外交系學分，提升溝通、協調、談判及關注國際關係等能力，成為日後事業基石。
走出校園，第一份工作是廣電組行政人員，從事各種行政的事物，但總覺得還是想做廣播。在經濟壓力下，透過高普考走入警察廣播電台。
經新聞記者工作的歷練，開始懂得從每個故事中，揀選精華、重點、脈絡，化成文字。也因不想畫地自限，勇敢辭去公務員的身分，用斜槓的方式為電視台撰寫人物稿、做專訪，並思考為廣播人提升競爭力，從廣播、撰稿、聲音節目製作、配音、外場活動主持開枝散葉到教學或嘗試出書。
最後吳宇軒鼓勵學弟妹們：「不同的階段性學習都是未來基礎，自我覺察慢慢找到自己獨特的一面，並充實專業領域。也不要害怕與眾不同，更要有自信面對自己的獨特，接受個人特質，未來面臨無數次選擇，我們都必須鼓勵自己來面對」
臺南市立和順國民中學校長杜俊興上台勉勵學生，希望他們藉由他們的學長分享職涯選擇及職場現況，更加仍勇於積極學習，建立克服挑戰與困境的健全態度，找到創建個人職涯的利基點。
台南就業中心洪儷瑋主任表示，透由「青年就業服務－提升國、高中學生就業準備力計畫」協助國、高中（職）學校推動校園職業輔導機制，幫助在校學生及早認識公立就業服務機構就業及職業訓練資源，建立往後正確尋職管道。而透過職人實務經驗分享，讓在校生充分感受不同階段的學習都是邁向未來更好的自己而準備，鼓勵同學保持積極的學習態度。
更多新聞推薦