(中央社訊息服務20240529 14:30:41)國立臺南大學通識教育中心於5月28日邀請臺北醫學大學跨領域學院執行長吳明錡助理教授蒞臨博雅教育講座，以「做自己的人生設計師」為題，分享大學課堂創新到社會永續的共同實踐。
吳明錡執行長是國立臺灣師範大學教育學系博士，曾服務於國立政治大學、臺灣師範大學，2017年起加入臺北醫學大學。長期關注高等教育的發展，包括大學通識教育、課程發展與設計、跨領域學習等議題，協助提升教學品質與學習成效，並運用設計思考融入課程教學中，帶領學生提出有效解決社會問題的公民提案。吳執行長認為讓必要的事變成好玩的事，激起行動的動機與熱情，對於學生學習和社會創新都能產出極大效益。
設計思考，不只應用於產品或服務的產出，對於人生的設計（design your life）也有重要的幫助。吳執行長比喻人生就像一間新創公司，創立與經營的過程中難免遭遇困難，需要有夥伴、有方法，透過思考、規劃、實作來逐步達成目標。每個人對於成功的定義不盡相同，但可以具備人生設計的五種心態：好奇心（curiosity）、行動導向（bias to action）、重擬問題（re-framing）、留意過程（mindful of process）、通力合作（radical collaboration）來進行調整。吳執行長提及，其實我們經常遭遇到的挫折是自己為難自己，應了解人生不是只有單一標準，因此認識自己的原型、天賦和心流狀況至為重要，可以利用自我探索、自由書寫、心智圖等方法來認識自己，從中建立自己的興趣導向。
吳執行長在演講過程中分享了許多大學課程，也透過影片與圖書幫助現場同學對人生有不同的啟發。最後，也提醒同學每個年齡層有其人生目標和發展特質，勉勵同學們要把握青春時刻，大學階段應多擴大能力的培養，透過身分資本的累積、人際網絡的連結，實現自己成為想要的改變！