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「E氣風發 無限可能」 華盛頓小學小小Maker自造家 數科班畢展嶄露鋒芒

勁報/ 2024.05.12 14:06
新聞圖片

圖說:華盛頓小學小小Maker自造家,數科班畢展嶄露鋒芒。(記者張亞痕攝)

 

(勁報記者張亞痕/台中報導)因應未來世界人才與生活趨勢的需求,華盛頓小學6年前創辦了獨一無二的特色班級「數位科學班」,打造孩子們的優勢競爭力。

 

轉眼間,數位科學班第一屆學生即將畢業,為了慶祝孩子們的成長,首屆畢業成果展即日起展開;校方指出,孩子們透過所學知識技能、創作成果的逐一統整展現,感受學習的成就和價值;同時還能把這份喜悅分享給最愛的家人,並帶著美好的回憶、昂首開展新的人生里程碑。

圖說:華盛頓小學小小Maker自造家,數科班畢展嶄露鋒芒。(記者張亞痕攝)

 

華盛頓小學6年前創辦的特色班級「數位科學班」,是以STEAM素養;Science(科學)、Technology(科技)、Engineering(工程)、Art(藝術)、Mathematic(數學)為學習核心;希望透過動手實作的應用、程式語言的思考、電腦科技的運用,以跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習等教育內涵,打造孩子們的優勢競爭力。

 

轉眼間,數位科學班第一屆學生即將畢業,他們在多元扎實的6年學習洗禮中,經驗了最特別且完整的數位科技探究歷程,以及能力的大躍進。 #為慶祝孩子們的成長,教學團隊帶著35位孩子、展開了長達2年的畢業成果展籌備旅程;並以作品博覽會形式呈現,由學生分組進行解說、與來賓即時互動,分享作品設計的理念和心得。 #師生們也從數位智能、科學手創與創意Maker課程所學,揉合了永續生活的設計思考,自豪秀出跨領域特色課程的豐富學習樣貌。

 

成果展所呈現的數位智能課程,則包含「AI 運動擂台」、「環境守護天使」、「互動遊戲樂園」、「時間管理大師」、「華小點點名」、「小幫手機器人」的6個主題作品。其中,「AI 運動擂台」,即以A I姿勢辨識技術為基礎,讓學生透過有趣的人機互動介面,完成多樣的動作,達到拉筋、伸展等運動健康效果;最後透過競賽方式,培養呼朋引伴共同運動的習慣 。

圖說:「E氣風發 無限可能」,華盛頓小學小小Maker自造家,數科班畢展嶄露鋒芒。(記者張亞痕攝)

 

而相關科學手創專題與應用,因環境永續議題正夯,同學們也著墨不少。自然團隊科召李天佑老師透露,像是「綠能機關王」主題,分以離岸風電、海洋潮汐能、太陽能項目切入,透過綠能3大能源特性進行優勢、劣勢等能源樣態分析;再以綠能發電、產電、輸電、儲電等製做機構與關卡,呈現綠能機關王的科學概念與主題機構。 最後更導入RE100引領企業邁向綠能永續的概念。

 

校長楊麗玲強調,「數位科學班」的課程,是以「智慧校園」為目標,引導學生探索人工智慧和數位技術在校園生活中的應用,創造更便捷且具有巧思的校園體驗;而畢業成果展,不僅是對學生們6年來所學數位科學知識的實踐,更是一場促進學生健康、環境監測、時間管理等生活情境智慧化的探索,對孩子的能力,必有一定程度的大躍進。

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