【記者 林明佑／彰化 報導】文德國小位於八卦山上，一直以來都非常重視閱讀教育，並與「彰化縣故事閱讀協會」密切合作。這個由退休人士組成的公益團體專注於推動閱讀，他們對於說故事的專業程度令人印象深刻，儘管他們已經是退休人士，但在閱讀推廣方面仍有著精湛的技藝，每次到文德國小為孩子們講故事，都能夠讓孩子們全神貫注，投入其中。
彰化縣故事閱讀協會針對不同年級的學生帶來不同主題和講述方式，使孩子們在活動中獲益良多，並且享受其中。例如，對於低年級的學生，他們會透過美勞剪紙手作，教導孩子們剪出大野狼，再搭配誇張的肢體動作，生動地演繹小紅帽的故事，讓孩子們留下深刻的印象。
▲彰化縣故事閱讀協會對於低年級的學生，他們會透過美勞剪紙手作，教導孩子們剪出大野狼，再搭配誇張的肢體動作，生動地演繹小紅帽的故事，讓孩子們留下深刻的印象。（記者林明佑翻攝）這群志工老師對於年紀較大的孩子們也十分用心，他們結合了心智圖等方式，引導孩子們理清故事脈絡，甚至教導他們自行編寫故事並上台發表。此外，他們還結合時事議題，例如「霸凌問題」，讓孩子們進行討論，探討如何防範。這樣的教學方式生活化且有趣，跳脫了傳統的閱讀故事書或聽故事的方式，使閱讀教育更具吸引力和趣味性。
透過這樣的活動，孩子們不僅能夠提升閱讀和創作能力，還能夠培養批判性思維和解決問題的能力。同時，他們也能夠在討論中學習尊重他人、團隊合作等社交技能，這對他們的全面發展具有重要意義。
文德國小的學生們都展現了對於閱讀故事活動的熱情和參與度。一年級的蔡帛褰分享了自己剪製的大野狼，並且提到班上有許多同學也做了大野狼，表示要保護好小紅帽，這展現了孩子們對於故事情節的理解和投入。而四年級的曹友璇則分享了自己所編寫的故事，並上台與大家分享，看到大家都笑得很開心，他感到了很大的成就感。這兩位學生的分享反映了閱讀教育活動對於孩子們的影響，不僅能夠啟發他們的創造力和想像力，還能夠提升他們的表達能力和自信心。
文德國小校長李政穎表示，很感謝彰化縣故事閱讀協會一直以來對文德國小的協助，持續不斷的來到學校為孩子們帶來不同的故事閱讀體驗，學校一直以來都非常努力地推動閱讀教育，並且得到了許多肯定。他同時也感謝各界資源的協助，這些資源的投入使學校的閱讀教育工作得以更加豐富和多元化。透過閱讀，孩子們能夠延伸自己的學習視野，培養更廣泛的知識和能力。
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