屏東縣高樹鄉新南國小，以「筒筒直立起來」研究成果，參加全縣國中小學科學展覽會，榮獲國小物理組第一名，不但帶給學校榮譽，也更鼓舞了學生，繼續投入自然科學研究的信心。 要如何讓水平落下的圓筒，能夠觸地後直立起來，新南國小研究團隊，發揮力學的位能與動能轉換原理，運用不同大小與材質的圓筒，不斷測試，最後發現，需要與圓筒長度相同的高度拋下才能成功。 高樹鄉新南國小學生 潘定彥：「我們學習到了怎麼找出它的變因，還有學習到了怎麼找出它最佳的高度。」 高樹鄉新南國小學生 邱滿芳：「高度 那個1比1的高度，就像那個大的，我們第一次用的時候，比較不容易立起來。」 高樹鄉新南國小學生 陳品睿：「要實驗很多次才會成功，但是有時候都不會成功，那時候想說旁邊有一個空罐子，然後就於是拿起來試，結果也可以成功。」 新南國小的自然領域教學，著重在引導學生從實驗中去發現答案，進而印證課堂所學的原理與知識，讓他們對自然科學，產生更強烈的探索欲望。 高樹鄉新南國小自然領域教師 曾坤教：「我們平常就是讓小朋友，有一個現象，然後我們就會做實際的操作，那希望從日常生活中看到這一些現象。」 高樹鄉新南國小校長 陳和貴：「像自然科，我們一定會動手操作，我們不會硬背，硬背那自然的知識。」 高樹鄉新南國小學生 柯皓軒：「就是我們希望我們可以繼續參加科展，然後對自然這科有很多的想法。」 新南國小「筒筒直立起來」研究成果，在今年屏東縣國中小學科學展覽會中，評審給予對物理領域，有特別的原創性跟貢獻的評語，因而得到了國小物理組第一名的殊榮。