屏東縣大同國小，將學校閒置的地下室空間活化再利用，成立大同藝文館，並且定期舉辦展覽，自3月15日起，邀請30位藝術創作者展出客家風情畫，藉由展出讓學童認識客家，接觸客家文化。 「五月雪，油桐花。」 屏東縣大同國小，由老師向學生導覽，大同藝文館裡展出的客家風情畫。 「你看有母雞、公雞和小雞。」 藝文館裡展出的畫作，有從遠處眺望的客家聚落，有傳統的伙房，以及禾埕裡面閒晃的小動物，喚起了解說老師的兒時記憶。 客語薪傳師 徐儀錦：「帶他們來看這麼漂亮的圖，順便和他們說，以前我們小時候住的房子，以及說現在很流行，人家說的那個桐花。」 屏東縣大同國小校長 季永明：「能夠把這麼好的藝術的作品，分享給我們師生，以及社區的民眾來觀賞，也提升我們學校的一個，文化的一個層次。」 「空間再利用，學校有心來營造，稱說之聲實在多，(說得很棒)。」 小朋友看完畫展之後，由客語老師指導，讓小朋友用客家俳句，說出看展之後的心得。 客語薪傳師 徐儀錦：「你們將你們的感受說出來給老師聽，老師來教你們寫俳句、三行詩好嗎，小朋友說好啊 那來試試看，所以每位小朋友，都有每位小朋友的想法，我覺得很好。」 大同國小學生 林同學：「我從前沒聽過南四縣腔，感覺到很有趣。」 大同國小選修客語的小朋友，其中一位是說海陸腔客語，到了屏東才接觸南四縣腔，和同學一起上課時覺得很新奇，指導老師徐儀錦表示，學校有充足的客語教材，以及建置客家園地，能讓學童沉浸在客語生活環境。