坐落在臺中慈濟醫院於員工宿舍中間,大愛幼兒園腹地空曠,綠草如茵,草皮中設有升旗台,2024年3月14日,霧茫茫的早晨,有十三位長者前來陪伴十二位小朋友一起升旗、祈禱,小朋友的清脆童音加上長者低沉瑟縮唱著〈愛與關懷〉,彼此歌聲產生共鳴。
為什麼要老幼共學?幼兒園園長李靜芳表示,「在慈濟大愛幼兒園的教育理念,我們希望從人文教育來培養孩子,了解人文就是我們常說的『感恩、尊重、愛』,最重要在幼兒園階段,讓他有機會付出。」「藉著老幼共學,老人家可以把他的智慧跟孩子分享,孩子可以從老人家的智慧當中去學習、模仿,進而實踐,其實也是一種傳承的力量。」園長對老幼共學的新規劃,有深深的期許。
從3月14日開始,臺中慈濟醫院旁心田聯絡處的長照C據點的長者,來與幼童同樂共學。李園長說,旨在培養孩子動手做,做中學、學中覺的能力,因為孩子對社會的適應沒有那麼快,需要借助熟悉的環境,才能夠做充分的展現。長照C據點的志工,從3月14日開始,每兩周將抽出一天,安排老人家入園來,跟著孩子的作息上課學習。
老小孩和幼兒,從升旗、上課、運動到做點心、吃點心時間都在一啟互動,老人家有一種按表操課的感覺,可回憶自己的童年。而在跟孩子互動的同時,也給老人家注入生命活力。
今天的長照據點,由志工紀羿秀主導,教老幼朋友DIY心型杏仁山藥點心。老人家和孩子共同合作,把粉料用椰子油攪拌均勻,挖起再放入模型,輕輕按壓後,一盤盤的點心很快就完成,放入冰櫃冷卻。當點心在冷卻的時候,就是長者和孩子們至戶外小廣場趣味遊戲的時間了。孩子和長者玩起跳圈圈遊戲,看那一組比較快?另外一個遊戲叫做「愛的傳遞」,一個長者搭一個孩子,兩人要手牽手不可放掉,再以圓圈圈套入傳到下一個。
不管是DIY或運動時間,對小朋友來說,是不同的語言在刺激學習,無形當中,孩子學習怎麼樣去跟不同的族群作社會互動,這樣的教學相長,將發展屬於孩子跟長輩之間生命故事的延續。有長者說:「今天來這裡和這些孩子遊玩,很開心。頭腦有轉動,就不會老人癡呆。」她笑哈哈地說,「到底是老人帶孩子,還是孩子帶老人!」
也有長者在和小朋友一起學習、一起做餅乾的當下,感覺像回到小時候。其中有位老人家參加升旗典禮後,興奮地說:「今天返老還童了,五、六十年後參加升旗,很感動。幼兒園這些孩子真的很可愛,很有規矩,很注重生活教育,長者也要做好模範,讓孩子學習。我今天把年齡下降,變成老小孩了!」
老幼共學是教學創舉,長者反應熱烈,孩子玩得歡喜。同時,孩子會自我要求,因為老師說,「表現良好就可以跟阿公阿嬤同樂。」無形當中,孩子心中生成向上提升的力量,長者也自我鍛鍊,讓體能更行動自如,才能和孩子玩在一起。
(撰文:石于芳、攝影:林昭雄)