(中央社訊息服務20240313 16:28:29)
雲門舞集創始舞者同時也是前台北藝術大學舞蹈學院王雲幼院長，受邀參加樹德科技大學表演藝術系跨領域講座，對拉邦動作了如指掌的王院長希望透過講座讓學生認識拉邦動作分析的概念，體驗動作、了解身體、動作的質地、身體的外在形塑，以及人體在空間的互動，感受動作的奥妙。
王雲幼教授是「雲門舞集」創始團員，曾在團九年。擔任拉邦舞譜教師和拉邦動作分析國際證照師，以及2009年世界運動會舞蹈總監及編創者。近年，參與2019年客家大戲製作人、藝術總監。現為菁霖文化藝術基金會執行長以及北京舞蹈學院特聘教授。王雲幼教授花了八年的心血，在2023年出版新書《動作分析，了解身體了解自己》。
王教授在講座裡介紹拉邦動作分析（Laban Movement Analysis）的概念，拉邦的四個理念項目B.E.S.S. ，包括身體(Body)、勁力(Effort)、動作塑型(Shape)、空間和諧（Space Harmony)。關於身體有三大項分析，包括動作主題(Themes)、動作基礎原則(Principles)，以及巴特尼芙基本動作（BF)。比如是畫圈的動作，或者需要用到內側肌肉的動作，便能了解動作是功能和表達的方式進行。或者是嬰兒行為是一環接一環的，但自閉症的小孩是對此有所缺失。在LMA中巴特尼芙基本動作（BF)的Home base (回歸「本壘」）是創意的泉源，是安全感之處，也是啟動點，可以出去或回歸，像是腦袋受重擊。此外，介紹六個人類行為發展「生長期」，並利用幾何空間點和線，比如十字軸、二度空間。
在王雲幼教授介紹完拉邦動作分析後，邀請了台下表藝系八位學生到舞台上進行互動，教授讓他們利用身體的不同部位呈現動作。同學們可隨心所欲跳舞或老師教過的動作，用身體部位以高、中、低的動作改變，比如踢的動作就會有點強的質地。王教授形容同學們都做得很溫柔，像是輕輕推倒別人的動作，分析得十分透徹。
最後由樹德科技大學表演藝術系俞秀青主任和王雲幼教授對談，内容以學生的提問為主，留下了幾個印象深刻的解惑。關於拉邦舞譜，能夠把所有細節都記錄下來，比如有文化背景不同、情感、動作的八個角度等，相比單靠影像是不容易紀錄下來的，相當繁瑣。關於學舞多久才能活用或者完全掌握身體，王教授提到可能是在教學生的時候，發掘掌握身體是一輩子的事情，建議可以跳自己不習慣的動作以突破身體的極限。非常感謝王雲幼教授親臨分享拉邦動作分析，加深對此的認識，透過不同種類的動物舉例介紹行為發展，讓學生一起互動體驗動作，學習動作並進行外型的改變。期望未來有機會再度向王教授學習，更深入了解拉邦動作相關的知識。
蔡智允同學表示，王教授的演講裡說道，呼吸的方法如果不當，就會導致身體某部位被阻塞，該部份的肌肉會出現僵硬的現象，猶如中醫的說法，氣血無法順暢。呼吸就是生命與動作的關鍵！在生物的所有核心功能中佔據非常重要的位置，跳舞時可以藉由改變呼吸方式、調整心情、思緒及行為模式，理解這個理論，對我個人助益相當重大。另外，學生吳允雲分享，有如王教授所言，肢體有無限可能性，也需要有情緒去感染肢體；所以更需具備良好身體基礎，才可展現更多內涵給觀眾。真的很謝謝俞秀青主任邀請王雲幼教授專程來樹科大，在聽演講時自己內心也相當激動，很開心來到資源豐富的學校，並且有非常用心的老師帶領我們，感謝有這麼好的環境學習，自己也會更認真積極學習。
