(中央社訊息服務20231222 10:45:50)元智大學跨系數位應用聯展，鼓勵人文社會學院各學系學生，展示修習課程或工作坊所製作的數位應用成品。以實體及線上展覽，期望讓大家更了解人社院各學系導入數位應用的現況，顚覆文科學系課程及學生的刻板印象。
元智大學人文社會學院2023各玩各的跨系數位應用聯展，12月18日於校內六館「玻璃屋」進行頒獎及展出。邀請藝設系林楚卿主任、應外系梁蘊嫻老師與中語系黃智明老師講評作品和頒發獎狀。
此次聯展分為團體組與個人組，共有25件優秀作品入圍。作品內容多元，包括AI聲音辨識、互動遊戲、星辰文化推廣、VR虛擬導覽、數位唐詩影音創作等，展現了數位人文的豐富面貌。透過實物體驗，讓觀賞者深切感受作品內涵，同時與設計者和操作者良好互動。
元智人文社會學院各系教師積極推動數位人文結合，強調科技和人文的互動。藝術與設計系主任林楚卿指出，科技進步使得各專業領域能更自由表現，學科間無法迴避數位科技，必須積極迎頭趕上。應用外語系梁蘊嫻老師強調將資訊融入課程，使科技成為不可或缺的教學工具。中語系黃智明老師表示，隨著人工智慧發展，學習不再受限，需要跨領域嘗試融合科技與人文。
個人組入圍作品《文字脈動·人體大冒險》，作品結合傳統文字學、PPT動畫及電腦繪圖技術，以身體部位為主題，展現各個身體部位文字在古代文化中的演變。另一作品《這下聽懂了吧》，以一位中風奶奶為靈感，運用AI進行聲音辨識，協助奶奶講話。透過播放老歌，引發奶奶興趣，增加使用頻率，讓奶奶透過訓練講話表達自己，同時享受互動。
團體組入圍作品《360°星空導覽》，以360度全景圖片呈現星空場景，利用AI技術生成多樣化星空，透過VR眼鏡與觀看者互動，提供身歷其境的觀星體驗。另外，作品《大學生與國小生設計共創》，以《野獸國》繪本為靈感，設計互動式概念幫助兒童理解不同情緒。透過組裝小怪獸，讓兒童參與設計，學習情緒管理並理解情緒影響。強調遊戲和教育的結合，突顯情緒教育的重要性。
在當前數位人文社科創新的趨勢中，元智人文社會學院持續致力於數位人文及雙語創新教學，透過微學程及跨系合作，培養學生科技與人文素養，發展跨域整合能力。為展現學生成果，學院推出「數位應用跨系聯展」，鼓勵同學運用數位工具結合專業課程，呈現獨特數位作品，提升學生數位科技素養。