(中央社訊息服務20231130 11:33:26)樹德科大表演藝術系（表藝系）跨領域講座，本週邀請到漫才二人組達康.come蒞校與同學分享。達康.come是由陳彥達（阿達老師）和何瑞康（康康老師）組成的台灣漫才搭檔組合，是笑太夫漫才集團旗下成員。二位老師從寫段子、排練到最後正式演出都是一手包辦，可說是新型態演出的先驅者及個中翹楚，經常受邀在各大小型的藝術節或劇場演出，亦是知名的YouTuber網紅，其經營的自媒體頻道常常突破好幾萬人點閱。本次二人能撥冗與同學大談表演、藝術、媒體經營等，實在是難得的機會。
漫才是日本的一種站台喜劇形式，類似中國兩人對口相聲，起源自日本古代傳統藝能的「萬歲」，現為日本主流喜劇表演形式。漫才角色上需一人擔任「裝傻」，一人擔任「吐槽」，當然表演過程中可以因故事的角色關係而交換「裝傻」和「吐槽」的角色，更能強化笑點、伏筆及特別含意或諷刺意涵的語意。阿達和康康二位老師身高相差30公分左右，曾因為麥克風C-38B的高度產生困擾，但他們克服困難並利用Mini Mic收音，讓聲音的轉變也成為其中能顯現語意的一環。
達康.come二人說出在疫情期間的甘苦談，當時僅能利用直播方式演出，實體與觀眾互動的現場表演，及幾台電腦與攝影機鏡頭前的演出，無論是表演者或是觀賞者，雙方的感受及互動可以說一方是天、一方是地。
達康.come表示，現場演出的觀眾笑聲和掌聲，能提升表演的氣氛，也確切知道怎樣的笑點是觀眾喜愛或有共鳴之處，當然現場表演亦時有尷尬之處，偶爾亦會影響到演員；而直播演出或YouTube則會受限於觀賞人數，無法真實感受觀眾的情緒，但觀眾或粉絲可以透過留言大膽地實現「言論自由」，兩種表演形式各有優缺點。
達康.come進一步表示，自己從不放過任何能展現漫才的機會，在新近流行的Podcast節目，也經營了《達康還在講？Return》，陪伴許多人充實渡過上班、運動、交通等無聊時光；另外亦成立漫才工作坊，開設創作漫才課程，讓有興趣的人士有學習的地方。二人也藉機為12月底演出的《接客啦！達康》宣傳，希望大家多支持台灣漫才工作者，在生活上添些幽默元素，尋找心靈的快樂。
表藝系專任教師于善敏說，看到漫才達人突破學院派學習，走出自己的天空，愛在表演藝術之道，作出自己的品牌，並以「說、學、逗、唱」詮釋生活大小事來，每個充滿詼諧及笑料的段子，都出自對生活的細膩觀察和生活寫照，分享過程也是直接和學生們互動，相信也讓許多同學對未來職涯有更多的想像和可能性。
達康.come從大稻埕騎樓的年貨大街店頭作為起點演出，剛開始寫的段子，在整場表演都沒有笑果，讓二人產生不少挫折，甚至無法肯定自己賣力的表演。兩位老師以漫才喜劇維生，從沒有經驗到嘗試創作，至今屢屢受邀演出，實在是一段辛苦之路，畢竟台灣的漫才創作者不多，因此也只能參考其他相聲或脫口秀影片等作為創作素材，辛苦過程如人飲水，冷暖自知。
