(中央社訊息服務20231113 14:06:31)崑山科技大學樂齡生活產業學士學位學程進修部二年級陳巧慧、胡美滿與三年級江婕榕為了擴增在樂齡音樂輔療領域的技能，於9月9日及23日參加教育部審核認證的「音樂芬多精」樂齡音樂師資培訓課程，在審核中展現出色的專業素養，最後也通過測驗取得培訓證書，再添專業技能。
崑大樂活學程進修部學生陳巧慧、胡美滿、江婕榕認為音樂輔療藉由豐富而有趣的活動內容，為長者提供了一個多方面的健康促進途徑，於是想深耕音樂輔療提升自我專業，特別參加教育部審核認證的「音樂芬多精」樂齡音樂師資培訓課程，由教育部樂齡學習中心核心課程規劃師林瑞薏老師授課，用音樂結合藝術與律動，帶領社區樂齡者走入社區活動身心，透過音樂課延緩失智狀況、減少孤寂感，進而促進身心健康。
該次參與培訓的陳巧慧表示，在課程中了解團體合奏時各種樂器特性、音色及運用技巧，利用輔具、陀螺、球類等道具結合各種曲風的音樂帶來療癒的歡樂氣氛，也發現一條絲巾就可以帶來變化萬千的趣味，感受到旋律帶來的美妙和魔力，她也對於「音畫」課程感到印象深刻，在優美的音樂下進行個人或團體的藝術創作，不僅讓情緒得以抒發，透過感官刺激也能激發創造力和想像力，希望未來可以帶進社區關懷據點和機構做分享。
胡美滿則說：「這是一門極具啟發性的音樂課體驗，透過課程更深入了解音樂如何影響一個人的情感和健康，學習到如何利用音樂安撫身心脆弱的人。」江婕榕則提到，沒想到音樂還能有如此多種變化，尤其是用音樂作畫真的很特別，有意想不到的收穫。
崑大樂活學程音樂輔療課講師暨台灣多元照顧專業發展協會理事長張原碩也肯定音樂輔療的實質成效，他以帶領屏東鵝鑾鼻日照中心為例，針對長者身心狀況及個性差異挑選合適的樂器，連結學員討海維生的生命經驗，將當地的浮球製作成環保樂器，觸發長輩學習動機，學會演奏樂器還能登台演出，為高齡者帶來自信心及成就感。
崑大樂活學程助理教授趙久惠說明，根據研究證實，音樂的節奏、旋律和歌詞可以激發大腦的不同區域，提高思考能力，對長者防止或減緩認知退化具有積極作用。另外，音樂也可以成為運動和康復的輔助手段，對於一些行動不便的長者來說，透過音樂輔療能促進肌肉協調和靈活性，讓康復療程更為順利；樂活學程劉靜慧主任也恭喜三位學生取得樂齡音樂師資培訓證書，未來也會協助學生活用技能，到社區據點為長者健康促進盡一份心力。
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