視障朋友透過點字系統來學習語言，目前國內已經建置河洛語的點字系統，卻沒有客語點字系統，在苗栗縣擔任特教老師的李文煥，在參與客語中高級認證後，認為推廣客家語言，不能忽略視障朋友的權益，於是自己投入時間精力，建置客語發音的點字系統。 用點字打字機點出「大家來講客」，這就是利用客語的點字系統，寫出來的客語發音點字，在苗栗擔任特教老師的李文煥，認為視障人士，也有學習客語發音的權利，因此自己投入時間精力，研發客語的點字系統。 苗栗特教老師 李文煥：「110學年開始，國中、高中開始要教，本土語言要教客語了啊，那我們就沒想到說，客家的看不到的小孩子，他沒課本，他沒有點字 他怎麼會有課本，也沒有人發明出來啊，所以就沒有這樣的課本，這就是不公平的事情，對我們客家視障的小孩子不公平嘛！」 李文煥表示，他在去年參與客語認證，也感覺對於少數身障朋友，學習客語的權利可以做得更周延，並考量視障小朋友學習客語的權益，因此自己以河洛語點字系統為基礎，延伸出客語點字系統，還請來獲得教育部本土語言，傑出貢獻獎的徐煥昇老師協助，打造一套完整的客語點字系統。 育英國小龍騰分校教師 徐煥昇：「我就從這客語，這各種腔調，它的聲母、韻母、聲調，這樣的音節這樣的概念，來在旁邊來，也算是跟他學習，怎麼把它變成另外一種系統，來給需要的人，雖然說他看不到，但是他透過這點字系統以後，他可以來說出客家話。」 不過李文煥也表示，目前這套點字系統尚未獲得官方認證，他也積極與相關人士請教討論，希望這套點字系統更加周延，進一步促進視障人士語言學習的權利。