(中央社訊息服務20231017 10:24:47)東海大學「數位學伴計畫」連續九年榮獲教育部傑出典範，今年東海參選學生與師長更全數獲獎，教育部也特別頒發感謝狀，大力肯定東海大學十餘年來對偏鄉孩童關懷不遺餘力。
教育部日前舉辦傑出典範頒獎暨全國工作會議，從全國23所夥伴大學，推派選出25名傑出帶班老師(全國超過100位)及36名傑出大學伴(全國超過2,500位)，鼓勵各大專校院培養優秀種子教師，為偏鄉的孩子們努力，東海大學承辦教育部「數位學伴計畫」已有十餘年，不僅連續九年榮獲教育部傑出典範，今年參選學生與師長更是全數獲獎。承辦此計畫的教授楊朝棟表示，東海每學期帶領校內逾三十個系所、上百位大學生輔導偏鄉小學生，運用資訊科技融入學習，以陪伴與學習為基礎，落實教育部「生命陪伴生命，生活教導生活」的核心價值，提升大、小學伴間的多元視野與學習體驗，也在在顯示東海持續扎根永續教育的用心。
圖資長楊朝棟進一步指出，資工系學生陳伯彥、經濟系學生張哲禎，擔任計畫之核心角色大學伴「帶班老師」，主動給予大學伴教學建議、關心教學狀況，為縮短城鄉數位落差貢獻良多，計畫期間的付出與用心獲得教育部高度肯定，榮獲112年教育部頒發之「傑出帶班老師」獎。歷史系學生連芷妤、食科系學生楊書驊，透過遠距教學的用心與關懷，亦師亦友地豐富小學伴的視野與生活，同時積極地關注弱勢群體課題，累積更多包容與愛來看待社會，榮獲112年教育部頒發之「傑出大學伴」獎。
同為承辦此計畫的師培中心教授林啟超也表示，教育部「數位學伴計畫」所推動的服務學習，帶領大學生將這份熱情付諸行動，無私的奉獻，付出愛心、耐心與毅力，陪伴偏遠地區的學童，形成互相學習良善的典範，培育職場的永續人才，讓具有責任感的大學和台灣社會用心相遇，擁抱共好價值。