(中央社訊息服務20231004 13:40:52)國立臺灣海洋大學以在地連結國際，實踐社會責任，在「三漁興旺–國際藍色經濟示範區」計畫支持下，日本高知大學岡村健志副教授受邀於9月27日至海大演講並與法政學院同學們交流，結合政治學與海域執法課程，分享高知大學投入地方創生的經驗，探討實際運作時大學所面臨的角色，以及大學在社會責任實踐方面的表現，為USR臺日教學課程互動交流的實踐。
岡村老師以高知大學地方創生場域-黑潮町的經驗為例，在面臨少子化、高齡化、青壯年人口外流，甚至可能遭受34公尺海嘯威脅的狀態下，這個小鎮如何透過地方創生來發展在地產業、提供就業機會，以因應永續發展的挑戰。除了輸出知識、技術，大學及教師可以扮演橋接者，提供諮詢和對話環境，也能協助地方組建創業團隊，並媒合人才與資源。大學應該成為最了解當地的第三方，以整體最佳化為目標。要評價大學的貢獻度並不容易，大學與地方居民、政府的永續對話將是地方創生成功的開端和契機。
海洋法政學士學位學程一年級張瑋庭同學分享，本次演講讓自己連結高中時參與之地方創生專題與家鄉所面臨的人口問題，因臺灣正面臨與日本相同的少子化、高齡化、地方青壯年人口外移與城鄉發展不均等問題，透過岡村老師分享黑潮町所面臨的海嘯危機、從無到有的地方創生過程，及過程中所面臨的產品生產成本、人力、與同業大品牌競爭的困難，還有該如何打造出品牌知名度…等，都是值得學習的寶貴經驗，且應反思在臺灣如何透過地方創生解決日漸嚴重的人口問題。同系級陳佩佑同學並說，本次演講加深了同學對地方創生的認知，謝謝岡村老師在課後問答時間耐心回答同學在地方創生專題上所遇到的困境，以生態系為主軸連結山與海的地方創生案例，提供同學新的思考方式，也對課題的研究與實作有了更進一步的想法。
「子計畫1：海洋臺灣國際加值（日本）」計畫主持人楊名豪助理教授表示，112年計畫的推動目標之一是逐步將地方創生內容導入課程，打造彈性共學機制，因此與臺日聯盟各校在教學資源及課程上的交流尤為重要。期待未來能持續與高知大學結合教學課程，進行演講、實例經驗分享、培力研習、場域體驗學習等方式的合作，交流彼此發展的成果，同時營造雙邊學生們互動學習的良好環境。
延續8月20日至25日，海大學子赴日本高知縣參與高知大學地域協働學部「地方創生GLOCAL演習」課程下的場域體驗活動，本次講座為「三漁興旺–國際藍色經濟示範區」計畫在海大既有課程教學上與海外大學交流的具體實踐，由海洋文創設計產業學士學位學程曾聖文主任、海洋政策碩士學位學程徐胤承助理教授、海洋法政學士學位學程楊名豪助理教授，以及法政學院同學們共同參與。