撞鐘是教育方法和價值的代表性情境，老師、業界和學生一起在此溝通、對話、學習和實作。王繼萱教授上課實況 (圖/聖克克拉大學提供)
作者/黃丙喜(國家公益發展協進會理事長)
大學為甚麼沒有圍牆？在海內外的大學上課，不論是學士、碩士或博士班，我經常在第一堂課問同學這個問題。學生們的答案有很多種，總括有一共同的交集是-―大學的根本目的是經世致用，所學所用不能脫離人類、國家、產業和社會。
在海外大學客座十幾年，很大的感觸是，發現台灣的大學教育不論在教學的方式、內容上離世界的主流價值愈來愈遠。長期的藍綠政黨對抗，讓零合遊戲的選舉為了贏得選票，而使我們的教育施政過份向內看，近年愈來愈嚴重的少子化又使各大學的營運愈趨保守。台灣許多大學這種相對的停滯或退步像溫水煮青蛙，國家的未來競爭力一定會受到影響。
當今國際社會主流―正義、公平、多元和包容
退休後的好處是可以雲遊四海，而旅程中很大的快樂是收到親朋好友們歡喜的訊息。好友莊敬高職董事長王傳亮傳來他女兒王繼萱榮升美國聖克拉拉大學教育與諮詢心理學學院副院長。看了她的職銜是正義、公平、多元化和包容性首任副院長(JEDI)，恭賀她過去十幾年在研究、推展國際少數民族權益、多元文化融和的成就之外，也十分佩服美國大學教育貼近現在社會議題又前瞻未來世界發展的務實性作為。
王繼萱被學院宣布為副院長的公開訊息所傳達的大學精神很值得我們借鏡。這公告說 Sherry Wang 擔任我們的首任正義、公平、多元化和包容性副院長―JEDI，為期三年，反映了今後本校和學院的發展方向，以協助我們能夠繼續努力成為一個反種族主義機構，並確保我們的學生、教職員工和教師的包容性和歸屬感文化。這一職位將使我們能夠進一步實現我們參與大學 JEDI 戰略計劃，並繼續追求和實現我們在此一新領域使命、願景和目標。
歐美許多一流大學很令人折服的傳統是，大學教授充份扮演好兩大角色，一是作為專業知識研究者和傳播者的奉獻精神，一是作為社會良知、倫理價值的公共知識分子，王繼萱以心理學研究專長卻受到國際學術界推崇的主因是，他長期大力倡導提高邊緣群體的聲音，並提高許多隱藏痛苦的人群的形象―南方患有艾滋病的黑人和棕色人種、穆斯林移民婦女、無證學生和亞裔美國人遭受仇恨、犯罪和暴力的議題。她熱愛學術，也關愛社會和人類，從她擔任美國心理學會APA 理事會第 45 部門的代表，專研文化、民族、種族事務，獲頒早期職業社會正義獎、女性心理學會傑出先鋒獎，進而協助聖克拉拉大學，因提高公眾對反亞裔種族主義的認識，而榮獲 2022 年總統表彰獎，可為證明。
當前大學教育主軸―斜槓、務實、前瞻和跨界
退休後的另一好處是，可以聽到更多的真話。一些企業家朋友們近年相繼回大學唸碩博士班，他們經常跟我講的話是：我們的大學離社會太遠，教授太不入世，每天教學生要斜槓，自己卻不跨業；要學生勇敢創業，卻沒在企業工作過。
世界變得愈來愈快，問題也愈來愈多、愈複雜。但目前台灣不少大學教育呈現的缺點卻是教授上課理論一堆，但怎麼解決問題普遍不知如何下手，落入眼高手低的困境。
因為全球氣候變遷、ESG風潮，而在全台紅透半邊天的凈零碳排，政府在辦一場又一場的研討會，非營利組織也再辦一場又一場的座談會。證管會還要求上市櫃公司的董事們要去上凈零碳排的課。我們去了不少場，千篇一律是照本宣科，不然就是理論一堆，怎麼做？如何做？讓企業人士滿心而來，失望而歸。聽了半天，還是不如何下手。
更令企業感到不可思議的是，學術界經常花了不少的精力，去研究在實務上根本不會發生的事。他们舉例，三位國立大學教授指導的一篇博論文在研究施工鋼架的最大可忍受承載力和安全度。設立的前提是很理想的零風險。企業界說：在營造施工的實務規範上，超過一定的重量就不可能准宅上架。研究不可能發生的事，這個博士論文有用嗎？
過去廿年，台灣各大學紛紛沉迷於追逐空泛的國際排名，太專注於虛華的論文發表數量，而荒蕪了對社會的關注和實務的應用。危機也是轉機，教授們轉頭吧！
黃丙喜，筆耕公共政策三十年，期許為國泰民安增動力，為社會公義添喉舌。出身新聞媒體，而後轉任台灣大型和跨國企業，赴美獲管理學博士，先後在南洋理工大學、芬蘭厄爾托大學和台灣科技大學教授IMBA和EMBA學程，並任國發會、經濟部、衛福部等政府機構專案顧問，負責政策前瞻、國會溝通和危機管理。