(中央社訊息服務20230829 14:14:22)聖約翰科技大學學生事務處課外服學職涯組舉辦為期兩週的第2梯次小小探險家兒童夏令營。本次主題以「鬼滅之刃」為活動架構，響應永續發展目標SDGs，課程主軸涵蓋土地永續、鄉土語言及國際文化等面向，透過各類不同課堂的潛移默化，培養小學生的動感力、學習力、專注力、生活力及情緒力等五力，同時兼顧實用與精彩，把學習變有趣，獲得家長與孩子的認同及支持。
8月份新上任的唐彥博校長出席本次夏令營的開學典禮，他表示，小學生的成長過程當中，參加夏令營培養團隊合作精神、體驗不同文化及有別於一般課程的不同學習方式，讓孩子們都能滿載而歸。感謝家長帶著小學生來參加小小探險家兒童夏令營。另外提醒小學生在營隊中每天菜色都會營養搭配，以達飲食均衡。而在結業式中，孩子們對於加菜的好吃滷蛋仍意猶未盡，都很感謝唐校長特別替小朋友加菜。
工管三真蔡尚哲同學表示，第一次擔任隊輔這個角色，有機會與不同年齡層的兒童建立聯繫，了解他們的天馬行空想法、興趣和困難。這讓他更加了解兒童的世界，並能夠適應他們的節奏和方式。他發現小學生的純真和天真是如此美好，他們的笑聲和活力感染了他。與小學生一起玩遊戲、學習和探索，是一種愉快的體驗。在營隊中，需要確保小學生的安全，他要求自己需要保持警覺，確保營隊環境安全，並提供必要的支持和指導。這種責任感讓他更加成熟和自信，並學會承擔重任。
由於人口老化，近年來「老吾老，以及人之老」已成為一種趨勢，多媒體設計系大三的陳伶蕙同學指出，這次營隊準備敬老課，在過程中思考該如何讓小學生們了解老人家的生活和如何互動，學會怎麼樣去尊重老人家的不一樣，過程中自己也學習到很多老人相關知識。帶著小學生們體驗近年來風行的長者運動「地板滾球」，過程中也學習到這項運動其實很考驗各種策略以及手部動作的配合。對於長者可能是種訓練，對小學生們來說，這更像是一種思考的遊戲，要互相配合取得分數。
陳伶蕙同學說，此梯次開設烹飪課程，透過實作讓小學生們體驗製作鬆餅，從打蛋、攪拌、煎烤、翻面，對於小學生們來說都是一項項的考驗，過程重視分組合作、任務分擔的學習體驗。活動結束後，小學生和家長給予本次兩週的營隊活動非常正向的評價，對於她來說是一件非常開心的事情。
營隊指導老師鍾佳媛表示，本梯次的校外參訪為新北市平溪區，透過導遊叔叔的說明，瞭解天燈文化、煤礦產業文化興衰和瀑布的地理環境介紹，同時帶領小學生體驗DIY天燈、竹筒飯，及寫下自己的願望放天燈，小學生們看著越升越高的天燈，期許著願望能成真。
申玉微學務長於結業典禮致詞時表示，孩子們參加夏令營就是以玩為主軸，讓小學生們從探索、獨自玩、和別人一起互動玩，再到發展出有規則的遊戲課程，是一連串的發展過程。遊戲對小學生們的認知發展有正面幫助，會讓腦力變得更好，同時也是讓孩子們「主動地」探索和創造，所以玩得開心很重要。
課外服學職涯組陳彥澄組長說，最後一天的結業典禮，亦是小學生們的成果展，邀請所有家長一同來分享孩子們參與營隊的成長喜悅。從舞蹈肢體的表演與帶動唱的活力，展現孩子們對於本次夏令營的投入，家長們臉上充滿幸福滿足的表情，給予本次服務員們最大的肯定及回饋。