(中央社訊息服務20230828 10:16:49) 「張老師」基金會一向關注少年的心理健康狀況，自102年暑期開始辦理「關懷離島地區國中生適應服務方案」，至今已邁入第11年，結合學校新生訓練，活動設計以「探索教育」為帶領主軸，輔以「張老師」輔導概念，引領離島地區國中新生體驗與眾不同的新生訓練，為新環境、同學開啟充滿想像的美好生活！
112(今)年8月18日（五）結合救國團金門縣團委會及金寧鄉公所於金寧國中進行新生適應方案活動。金寧國中楊正宇主任、「張老師」基金會涂喜敏執行長及台中「張老師」中心劉素芳總幹事一同到現場參與始業式勉勵新生，期望新生不只能夠適應新的校園，更能在心裡上做好調整，以便應對未來的生活！
楊正宇主任感謝「張老師」基金會的協助，近年來合作的訓練活動都有助於新生彼此的熟悉與認識；涂喜敏執行長也勉勵新生，升上國中就是新的環境，要認識新的同學、學校、老師都不容易，今天的活動可以讓大家學習更多人際互動的技巧，也祝福大家從活動中能認識更多好的朋友。
同時，為讓服務能更貼近離島學生，使心理健康促進的概念能在離島地區深根，「張老師」基金會團隊於8月17日（四）拜訪國立金門大學學生身心健康中心，深入了解金門縣心理諮商資源及心理健康推動現況；8月18日（五）則與翁明惠民意代表一同前往拜會金寧鄉楊忠俊鄉長，感謝金寧鄉對青少年心理健康的關心，透過鄉長的解說，我們不僅認識金寧鄉的文化歷史背景，更藉由相互溝通交流讓鄉長了解張老師在離島推動心理健康的成效，期盼未來可以建構多方合作，使離島地區能更有資源進駐，營造健康快樂的環境！
「關懷離島地區國中生適應服務方案」，今年度金寧國中小一共75人參與，有別於制式的新生訓練，活動中安排「張老師」培訓的大專青年志工帶領，讓年輕的志工與青少年更快速地建立關係；最初安排有趣的破冰遊戲，加速新生相互認識；期間穿插能凝聚團隊向心力的環節，讓彼此更懂得合作及溝通的重要，建立班級團隊氛圍，維持同儕關係的同時適應國中團體的生活。下午則以「國中生的心理準備」做為主題，讓新生藉由活動來覺察自我；更使青少年知道學校與社會中可運用的資源，當其需要時第一時間能懂得尋求管道獲得協助。最終期許青少年對於思想上有正向思考以及新的觀點，並學習以健康、正面的態度去面對自身與環境變化所帶來之困擾與挑戰，增強自我保護能力與同理他人，進而創造友愛的校園關係。
本年度的「漫遊青春‧快樂GO～關懷離島國中新生適應服務方案」，感謝「財團法人中國青年服務事業文教基金會」及「金門縣金寧鄉公所」的贊助及救國團金門縣團委會的協助辦理，有各方資源的挹注，讓學子們能夠在輕鬆活潑的氣氛下打開心房與同儕互動，加強新生在轉換學習環境後之心理準備與信心。
