(中央社訊息服務20230826 18:32:59)為推動教師將客語數位學習教材融入教學活動，客家委員會副主任委員范佐銘今（26）日前往高雄訪視「國小客語數位學習種子師資培訓工作坊」，除了感謝所有第一線的老師長期對客語教學的支持，也期望老師可以在課堂中多使用客委會推動的「客話學習網」，並鼓勵學生和家長多說母語，讓客語有機會傳承下去。
范副主委表示，《國家語言發展法》通過之後，客語正式列為國家語言之一，讓客委會有機會推動「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」。此外，客委會也有針對其他部分，像是推動「客語社區營造計畫」，以及研擬《客家語言發展法》，希望未來經由行政院、立法院通過後，依照法律來推動，傳承客家語言文化。
提到母語傳承，范副主委分享他過去到英國威爾斯拜訪當地政府機關交流母語復振的經驗，他提到，威爾斯語因受國家法制化，小至地方號誌、大至出版的文學作品，隨處可見威爾斯語，讓不會講威爾斯語的人能透過通行文字認識其文化和語言，但反觀在台灣要看見客語的機會相對不容易，所以要拜託老師除了用客語教導學生之外，也要鼓勵學生下課和放學回家後，多和同學和家人講母語。
范副主委強調，家長跟孩子在家沒有講母語，老師無論怎麼推廣講客，成效也不會太大，而且就如楊長鎮主委所說，人們對母語消失的「病識感」沒有被激發出來，就無法意識到語言消失的嚴重性，也因此楊主委提出「一代人救轉客話」，希望以「一代人」30年的時間，把客語救轉回來，希望大家一起來努力，讓客語持續傳承下去。
客委會委託國立臺灣師範大學承辦國小客語數位學習教材開發及行動學習計畫，開發具備客語「聽」「說」「讀」功能的「客話學習網」，讓學生得以自學客語，且教師可在課堂中使用作為教學教材。為讓教師熟悉本案數位教材之架構、操作、內涵及教學方法，協助教師激發學生之學習動機，增進學生客語學習成效及實務應用能力，因而規劃辦理本次工作坊。
「客話學習網」上的國小數位學習教材，內容包括電子書、生詞、句型及動畫等，以悅趣化遊戲式學習，激起學童使用教材之興趣，進而自然的學會客語，並提供範例教案，協助教師將本案教材融入教學活動，以作為教師於課程授課之教學媒材，迄今已上傳至5年級及6年級上學期教材，並已編撰至5年級及6年級下學期教材(網址：https://kids.hakka.gov.tw/)。
