112年世界閱讀日走讀臺灣計畫-翻山閱嶺，做伙來花東（系列二）
【記者 朱達志／台東 報導】文化部所屬國立臺東生活美學館推動世界閱讀日，規劃「112年世界閱讀日走讀臺灣計畫-翻山閱嶺，做伙來花東」系列，於8月19日 (六)池上進行第二場活動。
▲走讀池上途中來到社區生態保護標竿的大波池本次活動帶領讀者從書本走進池上，透過作者親身經歷、走訪、理解與述說，感受文字的真實與風土人文的動人之處。中研院民族所研究員黃宣衛教授親自導讀他的研究成果書籍《成為池上:地方可能性》，以獨特多元族群視角看進池上，深入探究地方創生共識如何成為彷若真實烏托邦的存在可能性。活動先走再讀，騎著單車踏進綠油油稻田間的蜿蜒小徑、大坡池、玉清宮等在地景點，藉由黃宣衛教授詳細的解說深度認識池上並分享文本內容，以閱讀與實地探訪，感受池上社區居民們豐富的生命力及文化智慧。
▲參與學員及黃宣衛老師於玉清宮合影上午由黃宣衛教授透過單車行程，進行一場文本路徑導覽，走訪池上的各個角落。從大坡池、洗衣亭、大關亭、大水車、玉清宮，沿著這些道路漫步，感受每個地點帶來的獨特韻味，真實走入文本視角，感受作者筆下的池上如何成為池上。並以在地池上米為媒介，體驗這片土地所孕育出的好滋味參與者享用正宗的池上便當。另外，也在中午用餐後，藉由丟沙包台語順口溜遊戲，讓部分學員們記起兒時回憶，同時讓部分學員接觸到過往的童趣時光。
▲在居民共同努力下，堅持不設立電線桿，因此現今放眼望去一片綠油油稻田與山景，盡收眼底下午於池上米倉生活館舉行導讀講座，黃宣衛教授探討其在《成為池上：地方可能性》一書中呈現的獨特視角，深入剖析池上的多元文化和地方發展，透過其團隊長年的深度調查成果，分享池上經營的理念、策略與關鍵性的人物等，說明在地產業到社區藝文推廣如何藉由居民的堅持與努力，達到地方永續發展，本場次活動圓滿落幕，參與者帶著滿滿的收穫踏上返程的路途。（照片花蓮縣原民扶助協會提供）