(中央社訊息服務20230718 16:41:32)台東縣立大武國中張璽恩同學參加第53屆全國技能競賽青少年組3D數位遊戲藝術職類，在第一階段南區分區競賽時榮獲第一名，17日更於全國決賽榮獲金牌，表現亮眼，成績優異。饒慶鈴縣長獲知消息後對於璽恩的表現高度讚賞，希望繼續努力，縣府也將重視學生未來多元發展。
饒縣長表示，台東不僅強調慢經濟，用人情味和美好事物創造來訪一萬次的感動；慢生活，把握建築美學的都市計畫，發展建設不忘環境保育與自然共生；漫文化，以自然為背景的臺東藝術藍圖，展現豐沛美好的文化底蘊，展現豐沛美好的文化底蘊，強調快接軌，善用科技邁向智慧化城市，重視學生未來多元發展，凸顯學生的優勢，學習3D數位藝術遊戲除紮根元宇宙基礎外，未來可朝向遊戲角色設計師、電影動畫設計師、概念美術師 3D建模師 / 3D美術設計師 / 3D材質貼圖師 AR/VR動畫師發展，讓台東的孩子們潛能發揮無極限。
教育處蔡美瑤處長強調，今年「3D數位遊戲藝術職類」全國賽共有3天賽程，參賽的選手依據題目要求完成3D軟體創作遊戲主題角色或物件，體驗數位遊戲設計的工作流程，藉競賽熟悉業界流程中的概念設計(Concept Art)、3D建模(3D Modeling)、著色材質(PBR Texturing)、即時演算(Real-time Rendering)、及資源管理(Workflow Management)等流程與技能。
大武國中校長楊明政指出，學校自110學年起重視原住民學生多元發展，成立校內社團，積極培養每一位學生具備觀察力、喜歡美學和自信勇敢創作的特質，平時除發展品格教育與閱讀素養外，更協助孩子擴展視野，勇敢挑戰世界，也呼應了這一次主題「不設限，無極限」的精神。
指導老師莊錦慧老師則說，璽恩是原住民孩子，平時表現冷靜，抱持平常心參加這次的全國賽。談到這次比賽的心得，他覺得自己應該還有進步的空間，像是進階的上色技巧及人物的呈現方面都可以更細膩些。他說：這次能夠得獎，除了學校及師長的支持與鼓勵，自己也想要成為更好的人，適當的給自己壓力，化被動為主動，Do the best!比賽的當下，只想盡力做好自己能掌握的部分，不論能否獲獎都是自己的第一名。
璽恩同學聰明、獨立，很有自己的想法，能夠靜下心來練習是成功關鍵，畢業後希望能繼續努力，爭取自己及學校的榮耀，未來也將用自己的雙手開啟國手之路。
