「2023年總統教育奬」，桃園市計有2名國中生及1名國小生脫穎而出。這些楷模學生在各個求學階段於不同專業領域具備特出長才，展現學習熱情，表現出類拔萃；或有奉獻服務人群，體現孝悌友愛，端正社會風氣，在艱難環境中傳遞良善、樹立模範。其中，來自桃園區建德國民小學的學生李沛潔，雙親皆為聽障者，家中以雞蛋糕攤位的微薄收入維生，但父母從未忽視她的教育，從小就要求聽力正常的李沛潔學習手語，並且利用有聲書、發音軟體講故事給她聽，讓她兼具有聲與無聲世界的溝通能力。
李沛潔兼具有聲與無聲世界的溝通能力。圖：教育部提供
教育部提到，李沛潔也不因家庭弱勢而退縮，積極學習手語為雙親翻譯，並協助父母的雞蛋糕生意，成為家人與外界溝通的橋梁；即使面對外界好奇的眼光，她也能坦然以對，足見她的成熟與自信。李沛潔因家庭環境在學習注音符號時相對困難，但她不屈不撓，用功讀書，成績不斷進步，終於名列前茅。她把握每個成長的機會，擔任班長、學校自治市幹部，得過校內國語朗讀比賽第一名、四格漫畫優選，並當選桃園市111學年度市模範兒童。
教育部指出，李沛潔和同學代表學校參加各類比賽，獲得桃園市學生音樂比賽同聲合唱特優、桃園市中小學發明展甲等。因為表現優異，更獲桃園區靈鷲山普仁獎、全國靈鷲山普仁獎，及桃園市八德獅子會頒發孝悌楷模獎肯定。李沛潔面對各種挑戰，從不退縮，雖然過程刻苦艱辛，但她正向勤奮，展現出多才多藝的面貌，是天助自助者的最佳典範。
桃園市教育局則提到，李沛潔自年幼起便是用手語來與父母溝通、互動，一切都是如此的無聲自然，直到上了小學，每當母親到學校參與活動時，總是會有同學和師長露出好奇的神情看著沛潔母女的手語互動，剛開始李沛潔感到困窘，畢竟她的父母是與眾不同的，但這樣的感受並沒有困擾很久，因為父母一向都非常用心的照顧，即使他們無法透過語言與聽覺去感受世界，也依然認真的將他們所知道的一切教導李沛潔。李沛潔總是胸懷坦蕩的對別人說，「我和母親比的是手語，媽媽是聽障人士，爸爸也是，但我對媽媽和爸爸的愛，和各位都是一樣無窮無盡的。」雖然父母親是聽障，卻總是守護在李沛潔身邊，雖然有些事他們無法用聲音替她爭取，卻也讓她比同齡的孩子更成熟，更懂得追求自己的夢想，她想讓全世界聽見自己的聲音和看見爸媽的愛，李沛潔將父母無聲的力量，轉化為無窮無盡的愛，希望有朝一日貢獻所長、將愛及幸福傳達人群。
今(2023)年總統教育奬預計7月7日於總統府舉行頒獎典禮，每位獲獎學生將由總統親自接見並頒發獎狀1紙、獎座1座及獎助學金，國中、國小組每名可獲得15萬元獎金。
本篇文章轉載自 桃園電子報。