近期，人工智能AI聊天機器人程式ChatGPT十分熱門，但也對學校造成了挑戰。隨著面向生成式AI快速廣泛發展的趨勢，慈濟大學鼓勵全體教職員生以正向、負責的態度，在大學場域善用AI賦能工具或人機協作模式。因此，近日行政會議正式通過「慈濟大學AI賦能大學教育指引」，明定原則及使用AI生成內容之規範。
目前最流行並對教學有影響的AI為OpenAI的ChatGPT與他的下一代GPT-4，慈濟大學電算中心王澤毅主任表示，其實無須擔心AI會影響到教學品質，反而愈早智慧化、數位化，愈能增進教學品質，王主任舉例，ChatGPT可以作為教學助理或AI家教，協助老師教學或學生學習，它主要能幫忙腦力激盪、摘要、翻譯、除錯，甚至能幫忙出考題、設計能增進學習動機與興趣的教材內容或活動。若學生在學校期間便試著學習人機協作，將來就業實作時，便會更有競爭力。
AI目前已經在許多領域、產業都掀起革命，愈是重視績效的專業人員愈是提早採用人機協作的方式，來提升自己的生產力，增進工作成果。教師發展暨教學中心張麗芬主任表示，呼應未來導入生成式AI的應用，無論是教學活動，課程、設計、評量，慈大電子計算機中心、教資中心已陸續舉辦AI於教學現場的應用舉辦系列講座及一系列的增能課程，例如：ChatGPT以及leonardo ai在教學時的設計建議、當AI遇上資安講座...等。未來也將規劃更多關於AI賦能教學的課程與活動，來協助老師導入教學，同時也鼓勵自組教師社群，進行跨域創新課程設計，以期未來應用進行教學實踐研究。
慈濟大學劉怡均校長表示，慈大教職員應該以正向、積極態度勇於接受新知識，學習善用新科技，使它成為推動教學及校務的利器，但也要注意人工智慧永遠無法取代慈濟的人文精神與慈悲利他的核心價值。
撰文、攝影／慈濟大學