AI時代來臨，歐美日韓近年都在發展程式教育向下扎根，專家認為，學程式除了鍛鍊邏輯思考，建構運算思維，更重要的是學會拆解問題找答案，對未來求學求職大有幫助。另一方面，適合國中以下孩子的學習模式，會是老師引導學生從喜歡的運動、手遊或動漫等等，找到感興趣的創作題材，並透過線上真人1對1高互動教學，讓孩子維持專注力，即時發現錯誤並修正。
有程式教育提倡者指出，人類在8歲左右是好奇心最旺盛的年紀，可以從小讓孩子理解程式的有趣，將程式領域「去神秘化」，並尊重每位孩子的個人興趣和特質。TutorABC旗下兒少品牌tutorJr的Scratch + Python線上課，專為小二到八年級孩子設計，就是這樣一套「啟發好奇心、重視獨特性、建立成就感」的課程。近期詢問度翻倍，學員也有優異表現。
國小六年級的陳禹皓上了20堂課左右，報名參加「2022DECC亞洲科技創意程式大賽」，其中一項作品，以學校定期舉辦的「校園找香草做料理」活動為靈感，設計出一款遊戲，是小朋友在校園各角落尋覓香草植物過程中，會遇上的各種關卡，脫穎而出，一舉拿下新北市區域冠軍。之後在總決賽，他打造一座大型農場，從肥料採收到重製成再生能源以供發電，以完整的生態循環概念，榮獲「最佳程式結構」和「最佳創意」兩項大獎。
禹皓媽媽分享，孩子從小就有許多天馬行空的想法，「過去以為他只是愛畫畫，一頭栽進程式的世界後，發現其實藝術和邏輯結合，才是他真正興趣及天賦所在。」參賽獲獎是其次，更讓家長欣慰的是，看見兒子性格的正向轉變。「我明顯感受到他邏輯變好、脾氣變小了。以前設計程式碰到卡關，會陷入糾結，但現在有嚴選資訊科系畢業的線上課老師細心引導，他學會坦然面對挫折，更有耐性。」禹皓媽媽表示，以前體驗過一對多的實體課，雖有老師親授，但每位學生吸收速度不一，像進度超前的禹皓會花較多時間在等待，線上一對一課程解決了這樣的問題。
tutorJr程式課程負責人，IT總監曾科華認為，「程式是通往未來的語言，學程式的目的並不是把所有人都變成工程師，而是學如何『解決問題』，透過程式教育讓孩子從小就培養一套系統性思維，包含創意、數學、邏輯、演算法等等，懂得把複雜的問題，拆解成簡單、容易處理的問題。」tutorJr結合STEAM與PBL教學法打造Scratch課程，並提供全球第一必修程式語言Python，及台清交成資工科系入學採計的APCS程式檢定班，重視每個孩子的獨特性，不是僵化的做規定範例檔題目，而是從喜歡的活動發想，因此每位學員作品都是獨一無二；同時可選擇不同老師授課，接收更多元的教學思維，加上彈性自主的選課模式，高度客製化，速度快的可以學更多，速度較慢者也能專心學。在AI世代，Coding的能力讓孩子如虎添翼，配合專業領域知識，未來就業時具備企業最看重的軟實力，必能成為職場最搶手的新鮮人。
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