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最關心教師職涯發展的線上教育平台 TutorABC引進「劍橋英語教學架構」

中央社/ 2023.04.28 11:04

(中央社訊息服務20230428 11:04:28)全球第一的線上英語和中文學習平台New TutorABC宣佈,全面採用「劍橋英語教學架構」(Cambridge English Teaching Framework)來培訓旗下教師。TutorABC董事長兼CEO楊順銓(Samuel Yang)表示:「我們花了一年多的時間來導入這套教學架構,這也象徵著TutorABC對支持教師專業發展的努力,和持續以一流方式、與一流人才共同提供一流教育的承諾。」

「劍橋英語教學架構」是由劍橋大學專家開發的一套檢視表格,從評估教師對教育學、第二語言習得(SLA)和英語的知識,到如何落實更具反思性的課堂實踐,涵蓋了所有教學面向。該架構提供明確且結構化的英語教學方式,並可視不同學生、不同程度需求進行調整,已被超過130個國家的學校、教師和組織採用,並協助全球數百萬學生成功提升英語學習水平。

TutorABC對老師素質向來嚴格把關,透過導入此一教學架構,要確保旗下教師隨時接收到教育產業中最新、最全面的培訓。「TutorABC致力於為學生提供最佳學習體驗,而第一線老師是教育工作的核心。透過劍橋英語教學架構來培訓我們的教師,證明了TutorABC對提供卓越英語教育的承諾,造福全體師生。」楊順銓補充說明。劍橋英語教學架構並非是做為績效評估工具,而能讓教師對目前所處的職涯發展階段、未來目標、以及如何實現,有更全面的理解。

五類別四階段 英語教師職涯發展最全面架構

劍橋英語教學架構涵蓋五類教學知識技能,分別為: 1. 學習與學習者(Learning and the Learner) 2. 教學、學習和評量(Teaching, Learning and Assessment) 3. 語言能力(Language Ability) 4. 教學語言知識與瞭解 (Language Knowledge and Awareness for Teaching) 5. 職業發展和價值觀 (Professional Development and Values)

這五大類別各包含了「基礎」、「發展」、「精通」和「專家」四個階段,幫助教師確立現有技能水平,並提供清晰的職涯發展路線。這個架構說明一位優秀老師的發展,並非由年資來定義,在各類別中,多數教師會隨專業需求變化處在不同階段。藉著聚焦這些重點領域,TutorABC的教師們將能與時俱進,提供更活潑高效的英語教學,協助學生實現學習目標。

劍橋英語教學架構 共分五類別四階段

對師資要求 就是對學員負責 為英語學習樹立標竿

TutorABC全球教學資源部門兩位教學總監Phillo Van Der Hoogt(范菲洛)以及Steven Salley(史蒂芬),負責監督此一計劃,並強調「我們堅定承諾提供學員最好的教育。引進劍橋英語教學架構正是絕佳證明。期待看到學員和老師都能在這個創新架構的幫助下成長,為成功的英語學習模式樹立標竿。」 TutorABC的線上語言課程採終身學習模式,在學員人生各階段提供全方位支持,學生年齡從5歲到106歲。自2004年來,來自100多個不同國家,超過1億名學生、3萬名教師,都成功透過TutorABC的平台學習英語和中文。除語言學習外,TutorABC擴展全球版圖,投入更多資源,積極為世界各地青少年和成年人提供全方位的線上教育、輔考及留遊學計劃,以達成「透過線上教育和終生學習來改善生活」的企業宗旨。

劍橋大學以傑出學術成就享譽國際

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