【News586/記者張淑慧報導】樹德科大電腦與通訊系(電通系)以有趣的初階專業課程體驗，迎接第二梯次菲律賓宿霧省教育交流團14名高中師生。師生雖非相關科系人員，但在電通系主任徐文修與專任教師陳武男二人規劃安排下，全員開心地在該校資訊學院「共創空間」由淺入深享受實作過程及完成產品。「共創空間」由電通系主導管理，內部設備完善，並展示電通系師生優秀作品，讓團員相當羨慕。
實驗課程由陳武男老師以全英文教學並分組實作，「IOT(物聯網)實作」與「光纖熔接體驗」兩個項目，電通系並遴選劉政宏、白簡銘、廖安富、陳聿凡、鄒明祐五位大三學生、及研究生龔柏丞等人擔任教學助理，讓學生在實作時更容易入手，提升信心。
「IOT實作」以智慧家庭應用之溫濕度及煙霧感測器監測為主，並以OLED元件做為顯示裝置，可以遠端搖控電器、大門、及定時自動或手動灌溉灑水等，實現物聯網智慧居家安全的功能。「光纖熔接體驗」熔接體驗以智慧城市與智慧建築所需之高速通訊骨幹為主，讓學生體驗各類光纖纜線、連接裝置及熔接設備完成光纖鏈路，達成5G與6G高速傳輸的未來建築與城市需求。
實驗課程三不五時會看到學生裝錯線，就喊著老師或教學助理求救，完成時又驚喜連連地笑開懷。擔任教學助理的鄒明祐說自己也好緊張，怕腦袋瓜想著英文，但說出口的卻是中文或是不成形的英文，造成雞同鴨講的尷尬場面，頗有壓力。
指導老師陳武男表示，學生的學習力強，即使並非電子電機或資訊科的學生，但學生對台灣的科技業都懷抱著憧憬，且實作時作品皆已是成品，僅須完成組裝，少了除錯、缺失、改善、設計等過程，對於學生而言完成作品的成就感相對有感。
陳武男老師非常鼓勵菲國學生來到台灣就讀，當然華語會是最大的挑戰，但事實上學校方面為外籍生設計的「1+3」華語及專業課程，只要按部就班學習都不會是學習的阻礙；學校也會盡最大的努力，輔導外籍生在台灣一年後可通過「華語文能力測驗基礎級(Level 2)」。(圖/ 樹德科大 提供)